2月25日，貴陽五中召開黨史學習教育總結大會，黨委書記、校長張霞從四個方麵對學校黨史學習教育進行總結。

　　三個融入，讓黨史學習教育“實”起來

　　黨史學習教育開展以來，貴陽五中將黨史學習教育融入課程、融入活動、融入課堂，特色化推進黨史學習教育。 

　　一是融入課程，凸顯特色。貴陽五中將黨史學習教育與藝術校本課程整合，用不同的藝術表現技法展示黨史學習教育的成果，形成了凸顯學校特色的黨史學習教育課程資源。開發了“蠟染技藝中的黨史故事”“紅色剪紙學黨史”“連環畫中的百年黨史”“畫筆說黨史”等藝術特色黨史學習校本課程。師生創作慶祝建黨100周年主題的篆刻、剪紙、版畫、書法、繪畫等作品、作業969餘件，舉辦了“畫筆繪黨史、紅心映校園”學生藝術作品展，展出作品368件。學校還建立黨史學習教育基地，精選了78件學生作品在基地展出。

　　二是融入活動，提振精神。通過“黨建+團建”在青年團員、學生中開展“學黨史、悟思想、頌黨恩”“回顧輝煌曆史，感悟時代責任”“談談傳承紅色基因”“緬懷英烈學黨史 不忘初心強使命”等主題團日活動。每周五，利用午間半小時，組織開展“學黨史、唱紅歌”學生快閃藝術秀活動；通過組織“紅色經典 蘊美育人”黨史學習教育文藝展演，給學生上了一次“大思政課”，學生在表演中感悟建黨精神。

　　三是融入課堂，學思踐悟。黨史學習教育中，學校將課堂作為在學生中開展黨史學習教育的主要陣地。將黨史學習教育與德育課程、與學科教學整合。一是開展黨史學習教育研究性學習。學生在學習中開展“建黨百年光輝曆程”“紅色貴州”“紅軍長征在貴陽”課題研究，並在貴陽五中黨史學習教育基地展示了學生研究性學習成果。二是圍繞“學史力行·以行踐知”主題，以問題為導向，通過詩歌朗誦、黨史知識競賽、視頻學習、討論分享等形式，開展了課題為《美術經典中的黨史》《不負盛世，奮鬥其實》《少年心、中國心》《最初的夢想》等主題班會課，學生通過賞析黨史主題的經典美術作品，學習中共黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，在學習中悟思想、頌黨恩。

　　辦好實事，讓黨史學習教育“動”起來

　　按《貴陽市第五中學開展黨史學習教育工作實施方案》，結合“五大五找”活動，組織開展專題調研。學校中層以上幹部確定了涉及教育教學、師生服務、教師培訓、信息化建設、特色發展方麵的調研選題共13個，撰寫調研報告13篇。召開征求意見會，走訪教研組、班級35次，解決師生反映較多的學生配餐、運動場濕滑、美術生集訓、高三學生觀看新聞聯播、高三多媒體設備老化等“急、難、愁、盼”問題5個。

　　全麵覆蓋，讓黨史學習教育“熱”起來

　　貴陽五中在黨史學習教育中抓實全體教師和全體學生兩個主體，通過專題學習、主題宣傳、專題宣講等方式組織全校教師141人、學生1211人參加黨史學習教育，實現黨史學習教育全覆蓋。

　　一是開展專題學習。通過教職工大會，黨員大會、主題黨日、中心組學習等方式重點學習習近平總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話精神、習近平總書記在貴州考察時的重要講話精神、“修好共產黨人的心學”等專題學習。

　　二是加強主題宣傳。通過微信公眾號每天向黨員、教職工生推送黨史學習材料200餘期，製作黨史學習教育宣傳欄。通過線上線下向黨員幹部、師生員工宣傳馬克思列寧主義，宣傳黨的百年光輝曆程，宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，宣傳習近平視察貴州的重要講話精神等黨史學習教育內容。把黨史學習教育與學習藝術課程結合，開展“藝術思政課、點亮人生路”藝術特色校本課程主題創作實踐活動。

　　三是開展專題宣講。聘請貴州省委黨校、甘肅省委黨校、貴陽市黨校黨史專家為全體教職工做3次主題宣講。學校黨委書記為全校師生作習近平總書記“七∙一”講話精神、十九屆六中全會精神等主題宣講，班子成員結合分管工作實際為黨員、開展專題宣講。

　　長效推進，讓黨史學習教育“常”起來

　　我們將不斷鞏固黨史學習教育成果，推進黨史學習教育常態化建設。進一步加強黨史學習教育融入學校教育教學工作，把黨史教育與學校思想政治工作、教師隊伍建設、課堂教學、校園文化建設有機整合，使黨史學習教育貫穿立德樹人全過程，厚植青少年愛國愛黨愛社會主義的情感，讓紅色基因代代相傳。通過推進黨史學習教育常態化建設，進一步增強廣大教職工的“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護。”