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喜迎二十大 教壇展英姿——三亞優秀教育工作者風采展示（一）
2022-10-08 14:57:00
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為迎接黨的二十大勝利召開，展現三亞廣大教師和教育工作者的風采，“三亞教育發布”特開設“喜迎二十大 教壇展英姿”專欄，以讚頌2022年受到國家、省、市評選表彰的三亞教師和教育工作者為主線，講述他們的事跡，展現他們的教育教學成就、特色教育理念，鼓勵廣大教師與教育工作者學習他們不斷探索、創新、拓展的精神，充分發揮先進典型示範引領作用，向黨的二十大獻禮。
2022年海南省優秀教師
張維：三亞“神鹿”背後的無名英雄
張維，三亞市第一中學高中部體育教師兼田徑隊主教練，三亞市田徑協會會長。2022年海南省優秀教師、“感動海南”2019十大年度人物、2018年三亞市師德標兵、2016年全國優秀教練員、2015年三亞市優秀教師。
三亞，是張維的第二故鄉，他把青春奉獻給了這裏，也在這裏收獲了榮譽。雖肩負多項榮譽，張維仍認為自己隻是一名平凡的人民教師，與他人的區別隻在於他將自己熱愛的田徑事業和人民教師的工作緊緊捆綁在了一起，深深融入他十幾年的教學生涯中。在他的培養和幫助下，學校田徑隊中的三名女孩接連考入清華大學。隊員一批批地成長、考入名校，但張維那顆為三亞教育奉獻的初心從未改變。
敢為人先，積極創新
在教學過程中，張維總是積極思考勇於開拓，帶領著田徑隊自創了十幾套訓練器材。為了提高恒定速度抗阻訓練能力，他自創了一套由彈力帶、滑輪組成的滾輪拉力訓練器；為了訓練隊員反應速度，他讓隊員自己研究電路知識，並動手設計了一個由多組串並聯線路、小電燈泡、數碼遙控器組成的反應訓練器；為了訓練運動員的起跑能力，他自創焊接了起跑訓練器。
用心栽培，花開滿園
張維於2005年來到學校，至今已幫助田徑隊裏多名農家孩子考入大學。田徑隊的林進霞、李小妹和劉婷婷，在張維的培養下都考入了清華大學。2018年1月，清華大學高水平特長生加試中，林進霞跑出55秒88的好成績，獲得女子400米全國第一名並順利進入清華大學就讀。2019年的北京高校田徑賽中，林進霞代表清華大學參賽，一人囊獲四塊金牌。2019年1月，李小妹再次在清華大學高水平加試中以12秒13的成績力挫群雄，獲得一百米第一名，目前已經是清華大學經濟管理學院大三的學生。2022年1月，再傳喜報。劉婷婷以11秒93的成績獲得清華大學高水平運動員加試女子100米第一名，目前已經進入清華大學經管學院就讀。
追求理想的路途是沒有盡頭的，把林進霞、李小妹和劉婷婷送進清華後，張維立下了新的目標：希望能送更多的隊員們走進大學，接受更好的教育，送他們走出海島走向世界，讓他們有一天能站到世界的領獎台上，給他們的父母、他們的小山村帶來一些改變，為三亞的體育教育作出貢獻。
VC2022年海南省優秀教師
陸曉峰：青春正當時 惜緣鑄師魂
陸曉峰，中共黨員，中學高級教師，省高中數學學科帶頭人（擬），市陸曉峰卓越工作室主持人，三亞市第四中學團委副書記、高中數學科組長。多次獲得各級優秀教師、五四優秀團幹、教研先進個人稱號。多次在各級優質課比賽、論文比賽、中學教研課題中獲獎。
關愛學生為己任
立德樹人守初心
從教十六年來，陸曉峰一直擔任班主任職務，五千多個日日夜夜，他一直秉承著“關愛學生、立德樹人”的教師職業信條，甘於奉獻，堅守教育，初心未改。陸曉峰經常對學生說：“我們的相遇是必然也是偶然，你必然會遇見一個高中數學老師，隻是他恰恰是我。”為了守護這份“偶然”，他深耕一線，努力了解每一位學生，常與學生們一起運動、談心。他嚴格要求，培養每一個學生的各項習慣與道德素養。他也溫暖貼心，關注每一個同學的心理變化，與許多同學結下了深厚的感情。每一屆學生在畢業後，都會送給他厚厚的信件，裏麵最多的就是對這位“老父親”的感謝與祝福。
班主任工作，首要的就是立德樹人。陸曉峰努力讓自己成為一名有愛心、有理想、有行動的優秀教師，將教師不僅僅看成一種職業，更視為實現自身價值的事業，用對教育事業的愛、對學生們的愛、對培養人的熱愛影響身邊的每一個學生，注重以樹人為核心、以立德為根本，培養社會主義建設者和接班人。他用自己的各種行動成為班級學生的榜樣，用行動踐行教育初心。
嚴格要求育英才
腳踏實地行教育
陸曉峰為人幽默風趣，但在數學教學上一絲不苟、嚴格要求。在每堂課前他都會認真備課、分析重難點、學情、研究教法，課堂上精心組織課堂教學，關注學生所學，課後及時輔導，關注各個層級學生的數學學習。
十六年的教學實踐中，陸曉峰逐漸總結出自身的教學主張——“數學.一貫”。數學知識如繁花萬點，但數學思想一以貫之，他在教學中注重培養學生的數學思維與核心素養，善於采用一線串通的問題情境進行教學。他遵循學生自身思維體係的發展，尊重學生能力差異，以三年為一個整體設計數學教學，讓學生數學學習能拾階而上。
搭建橋梁促交流
勇於探索迎挑戰
陸曉峰在教研上堅持“眾人行遠”的態度。作為市陸曉峰卓越工作室主持人，他與團隊成員近年來組織開展市級高中數學教研活動20餘次，涉及日常教學、送教下鄉、論文寫作、課題研究等，為我市高中數學教研奉獻微薄之力。他與同事們通過開展課題研究、優秀課題推廣等活動共同探索教學理念、教學主張。陸曉峰還注重搭建各級教研橋梁，多次組織工作室成員、校內同事參與省市教研活動，拓展團隊視野、提高團隊理論水平。
陸曉峰總是在課堂上與學生們朗誦詩歌《青春》選段：年歲有加並非垂老，理想拋棄方墮暮年。他的教師生涯迎來第17個年頭，37歲的他在立德樹人、培養棟梁的事業大道上繼續奮力奔跑，用心血與行動澆築人民教師應有的“師魂”。
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