“什麼是礦產資源？鈾資源的重要性體現在哪裏？當代地質學家的曆史使命是什麼？”11月10日，全國高校黃大年式教師團隊負責人、全國模範教師、中國地質大學（武漢）資源學院焦養泉教授為2023級少數民族預科生開講《強國動力》專題講座，在揭開鈾的神秘麵紗的同時，以科技報國的親身經曆，激勵廣大少數民族學生：永葆學習動力，強國必定有我！

　　焦養泉教授以《礦產勘查——地質學家的曆史使命》為題，從礦產和勘查的基本概念、新型能源礦產的分類、砂岩型鈾礦的形成開發機理、盆地鈾資源潛力分析等方麵，講述了礦產資源在人類文明進程中的重要作用。他指出，人類利用礦產資源的曆史悠久，礦產資源的應用是人類文明的印記，不僅給人類帶來了豐厚財富，還不斷地改變著人類的生存狀態。中國地質大學（武漢）從1952年建校起，就成立了礦產地質及勘探係，此後七十餘年，一直秉承“為國找礦、服務發展”的使命擔當，遠離繁華都市，克服惡劣天氣，為祖國尋找寶藏，書寫了地大人開發礦業的無悔青春。

　　“為什麼曾經“貧鈾”的中國能發現大量鈾礦？”隨著焦養泉教授的提問，同學們陷入了深思。來自新疆布爾津縣的熱安娜·吐爾遜說：“聽了焦老師的講座，才知道地大人在強國建設中發揮了這麼重要的作用，我一定要好好學習，努力增強報國的能力。”

　　據了解，20多年來，焦養泉教授和團隊成員聚焦砂岩型鈾礦研究，取得一係列創新性成果，為地質找礦和能源資源安全做出了重要貢獻。

　　“強國動力”講座是中國地質大學（武漢）數學與物理學院為少數民族預科生量身定做的思政金課，通過邀請校內外知名專家、學者、課程思政名師、全國模範教師、優秀黨員等為學生開展專題講座，將思想政治教育與各個學科相結合，從不同角度、不同方麵詮釋黨的創新理論，讓廣大學生進一步堅定理想信念，深切感受祖國奮進之路的艱辛與輝煌，激勵同學們樹立奮進新征程、建設偉大祖國的信心和決心。該院還通過愛國主義教育、參觀主題展覽、主題思政演講比賽等方式，有效激發了少數民族學生學習的內生動力。（來源：中國地質大學 文字/ 托乎尼牙孜·吐尼牙孜 圖片/曾晗）