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武漢商貿職業學院學子在第十一屆“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽中連獲佳績
近日，在第十一屆“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽中，武漢商貿職業學院現代管理技術學院吳蘭，王梅老師指導的學生團隊在第十一屆“學創杯”創業綜合管理大賽中獲得創業綜合賽道一等獎1項，二等獎2項，理財賽道一等獎2項；現代商務技術學院艾青益，祝軍老師指導的學生團隊在第十一屆“學創杯”創業綜合模擬大賽中獲得創業綜合賽項一等獎1項，創業營銷賽項二等獎1項。
據悉，“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽是全國大學生學科競賽，由高等學校國家級實驗教學示範中心聯席會經濟與管理學科組舉辦，該比賽分為創業綜合模擬賽道、財務決策模擬賽道，通過軟件模擬企業創業經營過程，提升大學生的專業知識實踐能力。推進信息技術與實踐教學的深度融合，進一步提升課堂教學質量和實踐育人水平。通過組織學生進行企業模擬軟件的培訓以及比賽，一方麵有利於推動高校經管類實驗改革，強化實踐環節，另一方麵有益於促進學生的能力培養，使學生在實踐中深入掌握和運用企業經營管理及企業決策知識，剖析企業運營過程，提高創業與就業的實踐能力。其次，通過大賽，可以提高大學生對專業知識的理解，提高運用知識的能力，培養創新精神和團隊合作能力，深入理解企業內部經營環境，配合實踐教學改革，創業實踐，使學生在比賽中將理論與實踐相結合，使其在走上工作崗位之前就能夠熟悉企業的運作模式，積累新世紀所需要的企業管理人才所具備的綜合能力。
指導老師艾青益表示，此次比賽很多內容都涉及核心課程，如產品的設計和宣傳，管理的流程等，學生在備賽的過程就是對於核心課程知識的實際運用，也是在這個實踐過程中，能反映學生學習期間出現的實際問題，幫助學生打開學習思路，更快提升自我專業技能。
指導老師吳蘭提到，通過此次比賽，讓自己在課程設計上有幾點想法：一是管理是一個係統性工作，專業課程要有意識去加強學生的係統性思維訓練，二是專業核心能力教學要任務化，通過任務去激發學生的主動性和積極性，三是要及時跟進反饋，幫助學生們找到問題的症結，並對學生的行動給予充分肯定。
本次比賽充分考驗了武漢商貿職業學院學生的創新性思維、專業能力與團隊合作能力，不僅是對學生創新創業基礎理論掌握的一次檢閱，更是對團隊合作能力的一種考量。學校將以此次競賽為契機，以賽促練、以賽促學，不斷提高學生專業技能和專業素養，幫助學生全方位提升個人的綜合素質。（通訊員：陸慧）
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