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武漢交通職業學院：鑄牢中華民族共同體意識 民族團結進步創建進校園
“五十六個民族，是哪五十六個民族？我們來學一個繞口令”“漢滿傈僳景頗壯,高山普米錫伯藏。毛南布依維吾爾，仡佬仫佬蒙古羌。烏孜別克俄羅斯，保安獨龍京東鄉。哈尼彝苗鄂倫春，裕固朝鮮傣阿昌。鄂溫克水德昂怒，基諾赫哲土布朗。塔塔爾白回土家，達翰爾佘黎珞巴。拉祜納西塔吉爾，哈薩克佤瑤撒拉。柯爾克孜侗門巴，五十六個民族是一家。共築民族共同體，萬眾一心愛中華。”繞口令裏記心間，團結一心愛中華。五十六個民族，心手相連。
7月10日，湖北省天門市拖市鎮中心小學的“暑期學堂”裏，在武漢交通職業學院汽車學院誌願者的帶領下，五十六個民族團結一心的繞口令被同學們誦讀得朗朗上口。
“從1960年到1963年，先後有近3000多名營養不良的孤兒被送往草原，最大的七歲，最小的幾個月。無數的草原母親用她們博大的胸懷和溫暖的愛含辛茹苦地將這些孩子養大，像對待親生兒女一樣精心照料他們，從此這些國家的孩子在草原上開始了他們全新的生活。在這段創奇的曆史背後，是超越民族超越地域超越血緣的愛，是中華民族守望相助的深情和擔當。”聽了國家的孩子的故事，同學們的眼淚都止不住地落下。“太感動了，好感謝內蒙古的同胞們對大家的幫助，我們有機會也要相互幫助。”
“在小陳老師的講授下，我們對五十六個民族有了進一步的認識，也知道了民族團結的重要性，五十六個民族要緊緊團結在一起”，五年級的張睿涵同學表示他對愛國主義教育係列課程很喜歡，豐富了知識，增長了見識。
武漢交通職業學院汽車學院“力行”關愛留守兒童誌願服務隊十餘名學生誌願者在帶隊老師的帶領下，來到湖北省天門市拖市鎮開展七彩假期活動，豐富當地兒童的假期生活，課程內容包括愛國教育、法治教育、職業教育、心理教育、美育教育、科學教育、武術體驗、素質拓展等。鑄牢中華民族共同體意識專題課程就是愛國教育的重要主題，旨在厚植愛國情懷，增強各族師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。（通訊員：馬瓊）
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