“師者所以傳道授業解惑也。”這是湖南科技職業學院馬克思主義學院何月紅老師的育人信念。從事教育事業十幾年，她始終紮根教育一線，堅守初心、堅持奮鬥，創新教學方式，鑽研教改課改，用真心、用真情培養德智體美勞全麵發展的新時代人才。

　　何月紅老師指導學生參加研究性學習成果展示競賽

　　立足崗位 盡職盡責

　　“何老師講課思路清晰，快慢有序，而且講課知識麵廣，我們都很愛聽。之前我們一聽到上思政課就想著可以偷個懶、小睡一下，但現在我們特別愛上思政課，覺得無論是在學習上、還是未來的職業規劃上對我們的啟發都很大。”軟件遊戲3223班張宇傑談起何老師的授課方式，心中充滿歡喜。

　　作為一名思政課教師，何月紅老師的課堂嚴謹卻不嚴肅，她時常把笑容掛在嘴邊，遇到有學生提出的社會不良現象的片麵看法，她也會耐心教導，有時還會開開玩笑，緩解一下課堂氣氛。課後學生遇到困難，她都會一一幫助學生耐心解決。忠於“為國育人、為黨育才”的使命，在任課期間，她秉承“一切為了學生，想學生之所想，急學生之所急，解學生之所解”的初心，解決了學生在學習、生活等方方麵麵的問題，被學生們親切地稱為“何姐”。這不僅是對何月紅教學方式的認可，也是她與學生亦師亦友關係的寫照。

　　匠心鑽研 勤於精技

　　在教書育人的同時，何月紅老師也不忘提升自我，不斷學習。她先後參加了校內外的各項專業，以此提升自己的專業素養，她也利用寒暑假開展掛職鍛煉來提升自己，她曾在長沙縣天華村劉少奇天華蹲點調查紀念館做過義務講解員，幫助宣講劉少奇同誌在湖南農村調查期間，聽民聲、查實情，體民意、解民難，堅持實事求是的紅色故事。何月紅老師堅持把自己的實踐及培訓心得融入教學課堂，通過以講授紅色故事的方式，讓學生愛上思政課，讓沉悶的課堂變得鮮活生動。

　　何月紅老師還積極參加校內外的各項教學講課比賽，將自己的全部精力投入比賽中。為了實現教學設計的創新突破，她常常與團隊成員通宵加班進行交流溝通，直到解決難題方肯罷休。教學團隊成員的楊夢雅老師說，“何老師是一個非常認真的人，在指導學生競賽的時候，她總是非常耐心，而且遇到問題，她總會思考探索更快更好的解決方法，把邏輯梳理得很清晰”。此外，何月紅還先後主持完成省級以上課題多項，參編教材1本，發表省級以上論文20多篇，並多次獲得省、市級優秀論文獎。

　　    勇於擔當 樂於奉獻

　　何月紅老師不僅是一位好母親，更是一位全心全意關心關愛學生的好老師。身為兩個小的孩子的母親，每天通勤往返40多公裏，何月紅老師上班卻從未遲到缺席，她總是早早到達教室，做好上課準備。去年新冠疫情，為了更好地安撫好學生，何月老師忍著對孩子的不舍，衝到了疫情防控第一線，時刻關心照顧著被封控的學生，直到疫情結束。何老師正是這樣始終默默奉獻，不忘初心，教書育人，照亮著學生的未來。

　　了解何月紅老師的師生們，都認為她是一個積極樂觀的人，大家總能看到她麵帶微笑，每當聊起家裏的情況、工作的壓力時，雖然她嘴上也說著難，但是心裏總卯著一股勁，一股不服輸、不認輸的勁頭，她將“吃得苦、霸得蠻、耐得煩”的“湖南氣質”融入了自己的學習生活的方方麵麵。

　　“不管身處什麼崗位，不論身份如何普通，隻要堅定理想信念，堅持奮鬥精神，每一個人都能夠實現自己的價值。”何月紅老師以行動踐行初心，愛崗敬業又無私奉獻，她是許許多多奮鬥在科院教育工作一線教師縮影，也是每一位秉承立德樹人育人使命任務教師的真實寫照。

（beplay2网页登录 來源：湖南科技職業學院 通訊員：牛誌偉、王麗）