2024年4月23日，第29個世界讀書日之際，南昌工學院圖書館開展“再發現圖書館·共讀天工文明”2024年4·23世界讀書日係列活動，以響應中國圖書館學會《關於開展2024年全民閱讀工作的通知》號召。活動圍繞“再發現圖書館·共讀天工文明”主題，通過一係列閱讀推廣活動，服務多元閱讀需求，推廣優質閱讀資源，為推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展作出切實貢獻。

開幕式現場

　　4月23日下午，活動開幕式正式舉行。南昌工學院圖書館俞蓉華館長、修堂古籍工作室曾慶萬老師、廣才國學工作室張廣才教授蒞臨本次活動。俞蓉華館長致辭中指出：從宋應星與《天工開物》出發，一個人、一本書、一個時代、一種精神文化四個維度去解讀《天工開物》的工匠精神、科技文明、藝術魅力。鼓勵更多的師生走進圖書館，共讀天工文明，沐浴書香，享受讀書帶來的快樂。

南昌工學院圖書館館長發言

　　策展人柏洪，在展覽介紹中提到，本次展覽主要選取宋應星的《天工開物》內容，形成主要框架，分為4個章節：“科學巨匠宋應星”、“典籍天工 科技之光”、“物華天工 開物育人”、“天工名畫 繼往開來”。第一章主要是展示和介紹宋應星“其人、其事、其書”；第二章主要展示的是清代李清淵的《玉作圖》和《中國古代造紙場景圖》，展示了12道製碢工藝和27道造紙工序；第三章展示的是唐代張萱的《搗練圖》，這也是二十四節氣美學空間的壁畫參考原圖；第四章展示的是四特天工酒的8個傳統工藝製作流程，以及其采納《天工開物》中記載的天工九法。

策展人柏洪發言

　　學生代表鍾嵐發言講到，在“科學巨匠宋應星”展區，我們看到了一個立體、生動的宋應星形象。他不僅是一位學者，更是一位實踐家。他的著作不僅記錄了當時的科技成就，更蘊含了他對自然規律的深刻理解和對社會進步的渴望。

學生代表鍾嵐發言

　　隨後，各位嘉賓、老師及同學們參觀了《天工開物》古籍工藝再現美術展，領悟宋應星其人、《天工開物》其書、其名、版本與傳播、要旨等，參與“展示《天工開物》精美內頁”和“《天工開物》部分章節留言互動”兩項互動活動，同學們在互動中共享閱讀樂趣，在閱讀中感受天工精神。

讀書節活動現場

　　活動當天互動人數達2000餘人，現場人氣高漲。此次活動以全民閱讀推廣服務體係為抓手，推進空間上的布局聯通、時間上的全時服務、活動上的整合聯動，對引導廣大師生了解天工文化、感悟天工精神，在書香浸潤中不斷提升思想道德修養和科學文化素質有重要意義。

天工開物讀書節活動合影