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【實驗·抗疫進行時】“疫”起，春來，實驗高一精彩向未來
3月4日，農曆新年二月二，春天如約而至，疫情卻突然來襲。疫情就是命令，實驗中學高一年級迅速響應，落實宋彬校長疫情防控會議指示，部署線上教學工作，師生同心，家校合力，迎戰疫情。
“疫”起相約
“疫”起相約，快速啟動線上課堂。高一年級積極做好居家學生的安撫工作，明確線上教學課程安排，建立教務處、學生處、年級主任到班主任的監管體係，保證課程有序高效。
“疫”起合作
“疫”起合作，以真情戰疫情。全體高一任課教師、班主任在和景誌主任帶領下，把工作做實做細，全情付出。關注學習也關注健康，班主任每天帶領學生進行豐富多彩的體育鍛煉；加強與家長的溝通，隨時反饋課堂學習情況；任課教師注重激發學生興趣，細化作業批改，線上的歡聲笑語與師生互動更勝線下。
“疫”起成長
“疫”起成長，用新觀鬥新冠。疫情反複，是挑戰，也是機遇。高一年級在常規教學管理之上，也進行了一些有益嚐試。學生線上小組合作，自主管理，把副校長韓俊峰的“小組合作學習”理念延伸到了線上，從體溫監測到核酸統計，從組織自習到考勤管理，從學科長講題答疑到小組長激勵鼓舞士氣，孩子們收獲了進步的喜悅，也讓家長看到了不一樣的成長。
教育是立足當下，而麵向未來的，在新高考改革與新冠疫情交織影響下，引導學生從文化觀念、價值觀、生活方式等方麵去積極應對，不斷戰勝前進道路上的各種險阻，才能為未來三年乃至學生的終身成長打下堅實基礎，共創後疫情時代的美好世界。讓我們一起變生活為教育，化危機為契機，一起向未來！
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