日前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於加快推動博士研究生教育高質量發展的意見》，對持續深化博士研究生教育綜合改革作出係統部署。

　　其中明確提出：加強理工農醫類以及基礎學科、新興學科、交叉學科學位授權點建設，提升博士專業學位授權點占比，探索建立學術學位與專業學位培養分類發展、融通創新機製，重構協同機製，提高拔尖創新人才培養能力。

　　有人說，“專博”的黃金時代要來了！也有人擔心，博士的含金量是不是“縮水”了？

真的滿大街都是博士了嗎？

　　近年來，博士研究生招生規模持續擴大。據教育部發布的數據顯示，2019年年，博士生招生人數達10.52萬人，首次突破10萬。到2023年，則增加到15.3萬人，4年間增長了45%。同期，在校博士生數量從38.95萬增長到61.25萬，增長了57%。

　　實際上，從統計數據可以看到，擴招不是突變，而是一個持續趨勢。隻是近幾年來，這一趨勢在持續加快。

圖源：公眾號le讀博日記

　　盡管發展如此之快，但是據統計，從1998年到2023年的26年裏，我國的博士畢業生總數也才114.6萬人，僅占14億人口的0.08%左右。也就是說，平均每1萬人中才有8個博士。而發達國家的博士率基本上能占總人口的1%左右，可以看出，這個數據是遠低於發達國家水平的。

　　也就是說，雖然我國的博士研究生數量在迅速增多，但與發達國家相比，顯然還有非常大的差距。

“專博時代”，要來了？

　　更值得關注的是專業學位博士的大幅擴招。

　　根據媒體報道，2022年發布的新版《研究生教育學科專業目錄》進一步豐富了專業學位類別，設立了氣象、文物等博士級別的專業學位，將法律、應用心理、出版、風景園林、公共衛生一批專業學位類別也調整到了博士層次，博士專業學位類別數量比舊版大大增加，增加了177%。2022年，專業學位博士的招生數量比五年前增加了8倍。

　　2023年11月24日，教育部發布《教育部關於深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》。意見提出，以國家重大戰略、關鍵領域和社會重大需求為重點，進一步提升專業學位研究生比例，到“十四五”末將碩士專業學位研究生招生規模擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右，大幅增加博士專業學位研究生招生數量。

　　專業博士授權點大幅增加，也是擴招的一大表現。近日，國務院學位委員會發布《關於下達2023年度審核增列的博士、碩士學位授予單位及其學位授權點名單的通知》和《關於下達2023年度審核增列的博士、碩士學位授權點名單的通知》。

　　據結果顯示，此次共新增828個博士學位授權點和1921個碩士學位授權。其中新增一級學科博士點476個，專業學位博士點352個，一級學科碩士點357個，專業學位碩士點1564個。

　　以新增一級學科博士點數量為例，上一輪的審核結果中為268個，而此輪達到476個，增幅達80%。更突出的變化是新增了352個專業博士學位點。由此，全國專業博士學位點的數量從407個增加至759個，增幅達86.2%。

　　其中，新增博士學位點較多的高校大多申報了專業學位博士點。例如數量領跑的南方科技大學與深圳大學分別新增10個和9個博士學位點，申報專博數量分別為3個和2個。中央民族大學、湖南大學和福州大學均新增了8個博士學位點，專博數量分別為4個、4個及3個。上海大學新增7個博士學位點，專業博士占5個。

　　而從今年幾所重點高校的博士生招生計劃來看，博士招生名額增量基本都體現在專業學位上。以華東理工大學為例，2023年該校計劃招收專業學位博士研究生70名左右，2024年則上升到了150名左右。

　　通過專業學位博士點獲批數量較多的專業來看，專業博士在高校和專業的分布明顯偏向於實際應用和技術創新。

　　據統計，專業學位博士點中，材料與化工獲批數量居首，通過率63%為最高，46個推薦學位點獲批29個。其次為電子信息，39個推薦學位點獲批24個。資源與環境、生物與醫藥獲推薦點數也在30個以上。新增學位點數量前十的博士專業學位中，排名前八的都歸屬於工學門類。

“專博”擴招，什麼信號？

　　實際上，從教育強國建設的角度來看，博士規模的擴張，尤其是專業博士的大幅擴招，是國家戰略的必然選擇。

　　“這一決策與當下中國麵臨的險惡發展環境直接相關，是解決以高水平科技自立自強支撐高質量發展的關鍵。”beplay2网页登录總編輯陳誌文表示。

　　博士研究生教育是國民教育的最高層次，是培養能夠支撐高水平科技自立自強的高水平創新型人才的關鍵。“美國等西方國家不給我們培養高層次人才了，我們必須加強人才自主培養質量和能力。在此背景下，2020年全國研究生教育會議被提級召開。此後，國家決策大幅擴大研究生培養規模，尤其是博士生規模。”陳誌文說。

　　2020年，教育部等多部門聯合發布《關於加快新時代研究生教育改革發展的意見》，明確提出要適度擴大博士研究生招生規模，以滿足國家科技創新和社會發展對高端人才的需求。

　　此次新出台的《關於加快推動博士研究生教育高質量發展的意見》，除了再次強調要提升博士專業學位授權點占比之外，明確提出“加強理工農醫類以及基礎學科、新興學科、交叉學科學位授權點建設”、“強化學科交叉融合發展”“激發科教融彙活力，激活產教融合動能，賦能區域創新發展”，顯然，這些政策導向，都是為了以高質量的博士人才培養，服務國家戰略及經濟社會發展的現實需要，簡而言之，是以需求為導向的人才戰略。故而，大力加強以科技創新、實際應用為目的而非以學術研究為目的的專業博士的培養，是勢在必行，且十分必要的。

　　由於需求導向，新一輪學位授權點增長也集中於理、工、農、醫領域。據統計，本次新增專博點中，工學類的“熱度”最高，其新增數量約占新增總量的53%。其中，材料與化工、電子信息2個學位獲批新增的學位點數量最多，均超過30個。此外，智能科學與技術、納米科學與工程等交叉前沿學科的增長也尤為顯著。這也與此次《意見》的指導方向一致。

　　“目前企業中的研究型崗位尚未被完全開發，許多企業並未發展為研發型企業。”北京大學教育學院副教授沈文欽指出，企業在國家創新中起主體作用，企業轉型的關鍵在於人才。目前，企業研發經費大約占國家整體研發經費的80%，是高校係統的近十倍，急需博士人才參與其中。“但國內企業研發隊伍中有博士學位的人數與國際差距較大，有調查顯示，美國企業研發隊伍擁有超20萬名博士，而國內企業研發隊伍中隻有5萬名左右。”

　　在2023年12月召開的新聞發布會上，教育部相關負責人提到，2023年，我國應屆博士畢業生達到7.52萬人。“其中，到企業就業的，已經超過了1/5，這一比例在三年來持續上升，但是，這個比例還是不夠高。”

　　沈文欽認為，博士擴招，尤其是專業博士擴招，有助於培養尖端人才加入企業研發隊伍。“這將會進一步推動經濟發展，創造新的崗位，從而形成人才流動的良性循環。”沈文欽說。

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　　作者：黃卓

　　參考資料：

　　·教育部公開數據統計

　　·《博士再擴招，畢業更難了？》 中國新聞周刊

　　·《你真的覺得現在滿大街都是博士了嗎？看完這個數據我悟了！》公眾號le讀博日記

　　·《為什麼著名大學研究生規模超過本科生？》公眾號陳誌文觀察