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張桂梅的十二年家訪路
2020-12-11 09:52
光明日報
作者:

  “哎喲——”張桂梅異常痛苦地哼了一聲,嚴重的類風濕病等疾病磨著她的身體。每次坐在稍矮一點的凳子上,她都隻能在學生和家長的攙扶下緩慢站起。

  “張老師,喝口水,休息一下吧?”學生家長心疼地問。

  “沒時間了,我還要去好幾個學生家。”張桂梅笑笑說,揮了揮貼滿膏藥的手。

  在同事和鄉村幹部的攙扶下,張桂梅走下鄉村公路,沿著山間小路艱難地走到學生家裏。告別時,她又在學生及家長的攙扶下走上公路,拖著疼痛的雙腿上車……

  這是今年國慶期間,雲南麗江華坪女子高級中學校長、華坪縣兒童福利院院長張桂梅到學生家裏家訪時的場景。今年,張桂梅先後被評為雲嶺楷模、全國教書育人楷模。可是她的工作生活沒有任何變化,依然每天淩晨5點半起床巡查學校、深夜1點後休息;依然在假期家訪學生,尤其是寒假和國慶,她幾乎每天都在家訪的山路上。

  步履艱難的家訪路

  頭幾年,張桂梅自己走山路家訪,曾因過度勞累昏睡在路旁。她嚐試過自己租車,也騎過馬和摩托,肋骨斷了兩次。後來縣裏派車幫助她家訪,可幾乎每一個學生家裏都還有一段要步行的小路。“過去張老師能風風火火地走路,後來病越來越重,有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。

  今年10月2日至7日,張桂梅在6天裏走遍華坪縣榮將鎮、石龍壩鎮、興泉鎮、船房鄉的37個村小組,走訪了39個農村學生家庭,平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青(化名)的家。乘車40多公裏到達船房鄉華榮村後,張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下,張桂梅一步一步地爬山坡,走幾分鍾就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時,她已無法抬腿跨過,隻能拖曳著雙腳劃過水麵。

  自2008年創辦華坪女子高級中學開始,12年來,每屆高三、每個農村學生,張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人,卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭,行程11萬餘公裏。

  張桂梅把1804個貧困山區女孩送出大山,送進大學。她創辦的女子高中曆屆高中畢業生升學率100%,今年高考又創最好成績,159個考生中70人上一本。然而,張桂梅仍不甘心,還沒有學生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪,她要去了解每個學生家庭的情況,去解除每個學生的後顧之憂,讓學生再加把勁,明年高考打個漂亮仗。

  校長就是“心理醫生”

  華坪女子高級中學沒有專職的心理醫生。學校老師們開玩笑說:“張桂梅校長就是心理醫生。”

  緊張的高中學習生活,家庭貧困的陰影,經常會使一些學生精神狀態低迷,學習成績滑坡。每當遇到這種情況,張桂梅不僅耐心地開導學生,而且親自去家訪,了解學生背後的家庭原因。她不能讓任何一個孩子輟學。

  張桂梅每晚住在學生宿舍。高一年級的一名女生情緒低落,學習成績退步。張桂梅就讓她與自己同住,經常開導她。了解到女孩的父母經常打架,女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家裏為其父母調解,終於讓全家和好,小姑娘臉上有了笑容,學習也更努力了。“我要救這個孩子,就要救她父母,救她全家!”張桂梅說。

  “陳小琴(化名)最近考試成績才390多分,這個成績究竟是什麼原因?”今年國慶家訪,張桂梅帶著滿腹疑問來到船房鄉華榮村高三學生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶,母親有精神疾病,父親受到村裏幫扶,當了村裏的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病,親切地鼓勵她:“大家都在幫助你家,你在學校的生活費有學校補助,你不用擔心家裏,應該全力以赴地專心讀書。”

  12年來,華坪女子高中沒有一個學生因為貧困輟學,沒有發生過學生自殺、自殘的事件。12年來,跋山涉水的家訪,每個學生和家庭的甘苦張桂梅都了然於胸。

  貧困學生的及時雨

  華坪女子高中絕大多數學生來自農村貧困家庭,家庭貧困的陰影對孩子影響很大。張桂梅在家訪過程中,不僅要幫助學生,還經常救濟學生家庭,甚至幫助全家人擺脫貧困。

  船房鄉華榮村的文麗麗、文萍萍(化名)兩姐妹分別是華坪女子高中的高三和高一學生。兩姐妹的家不僅貧困,而且她們的父親眼睛患有嚴重疾病,在縣醫院無法醫治,需要到鄰近的攀枝花市醫院醫治,可因經濟困難,一直未能出行。今年國慶到她們家家訪時,張桂梅當場掏出500元給兩姐妹的父親,讓他盡快去看病。

  張桂梅看到兩姐妹家有一間裝雜物的危房,人員進出十分危險,當即提出應該盡快拆除。陪同家訪的船房鄉鄉長李桂梅表示由鄉裏幫助拆房,並幫助其向民政部門申請低保保障。兩姐妹和父母感動不已,全家攙扶著張桂梅送出村外。

  12年來,張桂梅資助學生困難家庭的費用,都來自各級政府給她的獎勵補貼,還有社會各界的捐助。她希望把這些關愛帶到女子高中的孩子們身上。

  “我獲得的許多榮譽,是貧困山區老師集體的榮譽。黨和人民沒有忘記貧困山區的老師們,溫暖了老師學生們的心,激勵著我們更加努力做好貧困山區的教育工作。”張桂梅誠懇地說。

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