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教育部:語言文字“四大工程”取得成效
2022-06-28 14:21
教育部
作者:

  6月28日,教育部召開新聞發布會,介紹黨的十八大以來語言文字事業改革發展成就。教育部語言文字信息管理司司長田立新介紹了我國語言文字事業在傳承弘揚中華優秀語言文化方麵取得的成效。

  田立新表示,近年來,教育部大力傳承弘揚中華優秀語言文化,文化自信更加堅定,民族凝聚力顯著增強。

  一是實施“古文字與中華文明傳承發展工程”,推動甲骨文入選“世界記憶名錄”,召開紀念甲骨文發現120周年座談會,整合16家高校和文博單位,搭建協同攻關創新平台,實施“強基計劃”促進古文字學拔尖創新人才培養和學科建設。

  二是實施“中華經典誦讀工程”,連續舉辦中華經典誦寫講大賽,建設近2萬分鍾的“中華經典資源庫”。策劃舉辦七季中國詩詞大會、三季漢字聽寫大會和成語大會,全網累計播放量超過40億人次。合力打造“beplay体育手机語文示範誦讀庫”,為廣大師生奉獻“最好聽的語文”。

  三是實施“中華思想文化術語傳播工程”,整理譯寫1000餘條反映國家和中華民族話語體係中最核心、最本質的思想文化術語,出版四大係列圖書,與“一帶一路”沿線28個國家開展32個語種的國際版權合作,助力提升我國國際傳播能力。

  四是實施“中國語言資源保護工程”,開展對漢語方言和少數民族語言資源的調查、保存、展示和開發利用,共完成1700多個點的田野調查,範圍涵蓋全國31個省(區、市)及港澳台地區的120餘個語種及其主要方言,收集原始文件數據超過1000萬條,建成世界上規模最大的語言資源庫,打造20卷《中國語言文化典藏》、30卷《中國瀕危語言誌》等係列標誌性成果。

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