beplay2网页登录訊 當國旗護衛隊成員、青馬學員和馬院研究生同上一堂課，會擦出怎麼樣的火花？4月21日，青島理工大學馬克思主義學院2020級研究生課堂上多了十幾位“特殊”的成員。他們英姿勃發、儀態端莊，和馬院學子一起學習研究生課程“習近平總書記關於教育的重要論述研究”。聽課時，他們聚精會神；交流時，他們激情飽滿。他們是來自青島理工大學國旗護衛隊的10名成員和4名青馬學員。

　　課堂上，馬克思主義學院副教授、國旗護衛隊社團業務指導教師李曉輝以“堅持以人民為中心發展教育”為主題，圍繞堅持以人民為中心發展教育是黨執政為民的內在要求、堅持以人民為中心發展教育要滿足人民對美好生活的需要、堅持以人民為中心發展教育要辦更加公平更有質量的教育、堅持以人民為中心發展教育要促進人的全麵發展四個方麵闡釋了“堅持以人民為中心發展教育”是習近平總書記關於教育重要論述的內容。通過案例講解，在場的同學們深刻領悟了“以人民為中心發展教育”的本質特征、理論形成和實踐基礎。

　　課堂講解引起了在場同學們的共鳴，大家積極踴躍發言，紛紛暢談自己的感悟。

　　馬克思主義學院研究生路婷霽從理論內涵和實踐意義兩個方麵談了自身體會，她認為，“以人民為中心發展教育”與黨的根本宗旨、工作路線、初心使命是一脈相承的。青年學生要在馬學馬、在馬言馬、在馬傳馬，積極學習和實踐習近平總書記關於教育的重要論述，爭做馬克思主義最忠實的學生和最忠實的傳人。

　　國旗護衛隊成員、機械與汽車工程學院機械2013班張銘予表示，學校第一時間給社團配備了《習近平與大學生朋友們》等學習教材，通過學習，深切感受到習近平總書記對大學生始終如一的關注關心關愛。選擇了國旗護衛隊，就是選擇了一種榮耀，更是選擇了一種責任，一種無悔。要牢記習近平總書記囑托，勇擔時代使命，用熱愛和堅守演繹和國旗一起飄揚的青春。

　　青馬學員、理學院數學191班宋健崢表示，實現教育公平是我國教育發展過程中不斷追求的目標，國家努力讓每一位學生都能享受到優質教育資源。從小學、中學到大學，老師們對學生的關愛和教導，讓自己深感幸福，並立誌成為一名教師，回報社會，為實現理想而努力奮鬥。

　　課堂上，同學們各抒己見，理論內容在思想的交流碰撞中得到升華，將課堂氛圍推向了高潮。

　　隨後，課堂陣地由教室轉移到國旗護衛隊活動室。活動室內擺放的一張張照片，見證了國旗護衛隊的光榮歲月；指揮刀、肩章與領徽象征著他們的責任與擔當。國旗護衛隊團支部書記、土木工程學院卓越土木181班紀成寬向大家介紹了國旗護衛隊的成立與發展曆程。他說，國旗護衛隊自成立以來，六年裏始終如一地堅持著“以我火紅青春，譜寫國旗禮讚！用我熱忱生命，捍衛國旗尊嚴！”的錚錚誓言。全體師生又來到風雨操場，現場觀摩國旗護衛隊日常隊列訓練。“向左轉、向右轉、整理著裝、踏步走、正步走……”國旗護衛隊的隊員們昂首挺胸、英姿颯爽，訓練動作井然有序、整齊劃一，引得路過的同學駐足觀看。活動最後，管理指導教師胡彤就國旗護衛隊日常訓練、技能培訓以及黨史學習教育等工作做出了安排部署。

　　本次課堂由於國旗護衛隊成員和青馬學員的到來，改變了教學環節和教學方法。通過“多元”結合，豐富了愛國主義教育的資料庫和案例庫，將第一課堂的理論教學與第二課堂的實踐教學巧妙結合，讓同學們愛上思政課，也讓愛國主義成為青年學生的堅定信念、精神力量和自覺行動。馬院學子表示，通過和國旗護衛隊成員、青馬學員一起上課，看到了新時代青年的蓬勃朝氣和愛國情懷。國旗護衛隊成員與青馬學員則表示，在未來的學習生活中將更加認真的學習理論知識，做有信仰、有操守、有情懷的新時代大學生。

　　從2019年起，校團委加強頂層設計、合理優化資源，聘請馬克思主義學院專業課教師擔任理論類社團指導教師，彌補了過去理論類社團開展活動存在的理論水平不高、思想內涵不深、活動缺少吸引力等不足，讓“小社團”撐起“大思政”，引入專業思政師資注入發展“底氣”，實現思政課教師隊伍和學生工作隊伍同向同行、同頻共振。

　　國旗護衛隊、青馬學員和馬院研究生的故事還在繼續，而厚植愛國情懷、牢記使命擔當則是不變的主題。（beplay2网页登录/薑甜甜 通訊員/楊國強 胡彤）