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山東交通學院：交院好專業——機械工程專業
專業簡介
機械工程專業以工程建設領域為依托，以高端裝備技術為專業發展方向，建立現代工程機械的設計和製造、機電液一體化、智能控製，以及現代交通建設裝備運用和服務等相配套的教學體係，培養適應在交通、機械、築造、水電、礦山、港口、國防等行業所需的現代工程機械的設計與製造、運用和管理等應用型人才。
該專業擁有省級工程訓練中心和省級科研平台，核心教學團隊共有教師26人，其中教授6名，副教授7名，高級工程師2名，10人擁有博士學位，5人為碩士生導師。近5年，團隊承擔科研項目30餘項，到賬經費1500餘萬元，發表論文50餘篇，授權專利60餘項，出版專著和教材10餘本。
就業去向
機械工程專業畢業後，可在工程機械與重型車輛製造企業，路橋、隧道和地鐵等工程領域以及相關科研、管理等部門就業，主要從事工程機械研發、工程設備使用與管理、企業經營決策等方麵的工作，在交通建設和管理部門、基礎設施建設行業的央企國企、國內外先進工程機械製造企業等單位從事工程建設和管理、裝備研製和應用等方麵技術工作，以及其它行業的機械設計、製造及研發工作，也可在大專院校從事教學和管理工作。本專業連續五年就業率在95%以上。
還有一部分畢業生通過研究生考試進入高校進一步深造，或通過公務員考試進入相關政府部門工作。
專業特色
（1）以“工程機械”、“機電液一體化控製”、和“現代交通建設裝備技術”為特色，以校內實驗環境為基礎，以校企共享基地為載體，以企業導師為依托，強化教學改革，實現“實踐和創新能力高素質應用型人才精致化培養”。
（2）依托現代產業學院，打造實習實訓基地，建設高水平教師隊伍，搭建產學研服務平台，構建集產、學、研、創、用於一體的應用型人才培養創新平台，保障學生在工程機械和現代交通建設裝備領域內綜合能力的培養。
（3）建立校內實驗室、校內實習實訓、校外實習實踐基地“三位一體”的實踐教學體係，實施“育人為本、實踐教學、創新培養”的管理模式，為培養具有實踐能力和創新精神的高素質應用型人才提供保障。
（4）實施“育人為本、實踐教學、創新培養”的管理模式，構建創新創業教育課程體係，積極打造“第二課堂”，開展創新創業教育。四、專業曆史
山東交通學院機械工程專業始於1958年，從當時的築路機械中專專業發展到現在的機械工程本科專業，為山東省乃至全國培養了大批的交通裝備技術運用人才。該專業為全國唯一一個以工程機械為特色的應用型本科專業，前身是山東省高等學校特色專業，是山東省人才特色名校重點建設專業。培養學生多分布在央企和國有大型企業。
實驗條件
本專業現有工程機械拆裝與維修、工程機械在線監測與故障診斷實驗室、工程機械液壓技術實驗室、工程機械機電控製實驗室、工程機械仿真實驗室等。擁有實驗用房約3680平方米，設備資產總值約2300萬元。
綜合能力培養
山東交通學院機械工程重視學生綜合能力的培養，在思想引領、雙創教育、實踐教育等方麵成效顯著，同時大力支持學生參加各級各類科技競賽，近年來在“國際數學建模大賽”、“全國大學生機械創新設計競賽”、“全國大學生機器人大賽”全國大學生先進製圖技術與技能大賽、等比賽中取得了優異的成績。本專業同時具有留學生，為國際化培養和交流提供了良好的氛圍。
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