情係娃娃成才路青島市北區教體局選派人才支教甘肅 —山東站—beplay2网页登录

　　為深入貫徹國家和省、市深化東西部協作工作部署，青島市市北區教體局創新實施“組團式”人才幫扶模式，選派5位優秀教師來到美麗的彩陶之鄉——甘肅臨洮，自2022年9月始，開展為期一年的支教工作。

　　坐落在絲綢之路上的臨洮是一座古老而又年輕的城市，早在五千多年前，中華民族的先祖就已經在這片土地上繁衍生息。今天的臨洮更是煥發出勃勃生機，臨洮教育也在近幾年乘勢而上，駛上了發展的快車道，走在了定西市乃至甘肅省的前列。來自青島的劉雅青、伊慧、劉汝馨、王菁、邵廣元5位老師一踏上臨洮這片美麗的土地，就爭分奪秒地紮進緊張忙碌的教育教學一線中去。雖然大家都已到知天命之年，但個個似拚命三郎，渾身的幹勁比起20歲的小夥子也不遑多讓，在各自的教育崗位上努力實現著自己的人生價值。

　　老驥伏櫪誌在千裏

　　劉雅青老師來自青島平安路第二小學，是一位有著34年教齡的老教師積累了豐富的班主任和中高年級語文教學工作經驗。開學前，得知到萬紀小學任教二年級的語文，劉老師認真學習了新頒布的語文課程標準，潛心研讀了低年級的學段目標和要求，並結合自己的教學經驗，對每個階段的任務和目標做了細化和分析，對低年級學段該做什麼、該教什麼、實現什麼樣的目標等內容了然於胸。開學後，劉老師迅速融入臨洮縣萬紀小學二年級教學組這支年輕的團隊，課餘時間和老師們一起研究教材、探討教法，將自己的所學所知毫無保留的與組內老師進行分享，在臨洮縣萬紀小學教育集團骨幹教師示範教學活動中，劉老師的示範課教學環節環環相扣、氣氛活潑、充滿童趣，師生合作輕鬆愉快，圓滿地完成了教學任務，得到了與會領導和老師的好評。劉老師深知，作為一名語文教師，這次支教不僅是自己上好課，更重要的是交流經驗，開拓大家的視野，為此，劉老師又進行了《德育浸潤於心智慧始見於行—— “思源”德育課程之傳統文化教育》的工作經驗交流，助力學校立德樹人辦學宗旨。支教工作不僅付出了劉老師的真心，更賦予了她責任和擔當。她認為，支教教師聚是一團火，散是滿天星！

　　終圓千裏育人夢支教花開別樣紅

　　伊慧老師是青島吉林路小學的一級教師，參加工作三十二年以來一直工作在教育教學第一線。2022年9月，她滿懷教育夢想來到了萬紀小學支教，將青島的教學經驗和教學方法與教研組的老師們一起交流分享，探討教育的藝術與教育智慧。她積極發揮傳、幫、帶的作用，和兩位青年教師結成師徒，幫助她們提高教育教學水平。開學僅一個月，她就參與聽課評課和教研活動十餘次，在同級部開展級部交流課，在學校教育集團內進行骨幹教師示範課，並進行了以《聚焦計算教學發展核心素養》為主題的小學低年級計算能力培養的微講座，將青島吉林路小學的家校共育經驗與萬紀小學、萬紀教育集團分享，進行了《比肩同行守望花開---家校共育促成長》的經驗交流培訓。

　　一片丹心育桃李跨越山海獻真情

　　在椒山小學支教的劉汝馨老師始終告誡自己：援甘支教是一種使命、一種責任、一種擔當。需要堅定信念、攻堅克難，竭盡全力完成任務，不能辜負組織重托和家人的期望。劉老師認真鑽研業務，製作高品質課件，提升教學質量。把當地實際情況和自己三十多年的教學經驗相結合，注重能力培養，激發學習熱情，讓娃娃們在學習中感受到被重視，享受到主動參與的樂趣。劉老師積極與同事們分享經驗、時常舉行課堂研討，集備交流，打磨教育教學方法，共同教研，共同提升。近日又開展了“優化數學作業設計，發展學生核心素養”交流講座，將自己結合新課標所做的作業設計研究和探討與老師們進行了分享與交流。積跬步以至千裏，積小流以成江河。正是在這日複一日，課複一課的講授中，劉老師伴著孩子們獲得知識的成長和老師們習得方法的欣喜，始終初心不改，勇毅前行。

　　跨越山海播種美好

　　王菁是青島啟元學校政教主任且從事美術教學30年，她曾榮獲山東省優秀輔導員、青島市優秀德育工作者、市北區優秀教育工作者等稱號，也曾獲山東省優質課二等獎、青島市一師一優課一等獎，多次進行青島市公開課、城鄉交流課和市北區公開課課堂展示。這次赴甘肅臨洮進行為期一年的支教工作，用她的話說就是：簡單並快樂著，平淡並享受著，付出並收獲著！

　　從進入椒山小學的第一天起，她便全身心投入到教學工作中，精心備課，用心上好每一節課，真心去關愛每一個孩子。她始終認為，美育是陪伴孩子們一生的寶貴財富，在小學美術課上，不需要孩子們畫得有多好，而是要培養他們對美術的興趣以及發現美、欣賞美的能力。如何提高孩子們的繪畫興趣是最大的難題。上課時，王老師運用相關的視頻、微課導入；有時會在黑板板書，畫一半，剩下的請學生完成；對於認真的同學，她會及時表揚，發放小禮物；不認真上課或是不交作業的同學也會給予嚴厲批評。從開始的亂塗亂畫，到認真畫並塗上漂亮的顏色…… 在這一個多月裏，她驚喜的發現娃娃們點點滴滴的進步和成長。感受美的氛圍，傳播美的知識，培養美的意識，陪伴孩子們一生的寶貴財富，在教學過程中王菁也從中獲得美的滋養。

　　關注心靈成長做學生們的良師益友

　　邵廣元老師擔任的是馬家窯中學七年級的生物教學工作，他從事生物教學近30年，始終認真備好每一節課，堅持手寫教案和課後反思，課堂教學重點突出，風趣幽默，深入淺出，深受學生們的歡迎和喜愛。邵老師努力克服語言障礙，積極參與組內集備，和其他生物教師共同研究教法學法，真誠地交流碰撞，得到了全組老師的信任和好評。

　　課堂外，邵老師相信“陪伴自有萬鈞之力”，他主動與家庭困難的學生結成幫扶對子，悉心關注他們的心靈成長，與學生們促膝長談，在物質、學習上給予極大幫助的同時，充分尊重學生的自尊心，走進學生的心裏，做他們的良師益友，使他們樹立了信心，各方麵都取得了明顯進步。

　　靜靜的洮河水穿城而過，美麗的臨洮人傑地靈，“春歸嶽麓柳如煙，夏臨鳳台話老聃”，浸淫在這深厚的曆史文化積澱中，不知不覺你就會愛上了這片土地和這土地上善良淳樸的人們，5位老師把臨洮當作自己的第二故鄉，把深情化作強烈的動力，在臨洮教育的沃土上不懈地耕耘和付出著……

　　教育是薪火相傳，亦是潤物無聲，在一次次送教的過程中，東西部教育發展有了更多新的可能。自東西部協作工作開展以來，青島市市北區教體局和定西市臨洮縣教育局緊密協作，不斷創新交流模式，促進兩地教育優勢資源交流共享，海山兩地團結一心，攜手共築孩子們美好的未來。