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　　beplay2网页登录訊 校園文化是學校獨特的精神標識。作為山東省唯一一所以冶金為特色的高等職業院校，山東工業職業學院的“鋼鐵火”校園“熔爐”文化在業界流傳許久。28日下午，2019年全國重點網絡媒體山東教育采風活動走進山東工業職業學院，親身體驗學校的“熔爐文化”。

　　冶金文化融入教學管理 提升學生綜合職業素養

　　“我們充分發揮冶金行業辦學優勢，在課堂教學和實踐教學主陣地上做文章，積極構建基於職業素養培育的‘鋼鐵火’課程體係。”教務處處長孔凡傑介紹到。

　　據孔凡傑處長介紹，山東工業職業學院集成化構建課程體係，敢於打破原有各課程之間的知識學習性邏輯關係，建立了基於職業素養養成的過程性演變關係，解決校企共建課程的條線分割，促使“學科知識”與“崗位任務”、“人文基礎”與“職業能力”、“教學情境”與“工作場景”的有機深度融合，學生在潛移默化中沁染“鋼的意誌、鐵的紀律、火的熱情”的鋼鐵人精神。

　　作為全國冶金人才培養基地，山東工業職業學院不僅注重傳冶金文化本身的傳承，更注重對人才素養的培養。學院主動融合汲取企業管理製度的精髓，在教學和學生管理等方麵引入企業管理機製，在製度建設上營造企業管理的文化氛圍。把企業所崇尚的創新理念、誠信觀念、競爭意識以及愛崗敬業、幹事創業的精神滲透到學院的“三風一訓”等核心理念中去，用企業精神教育人、引導人、塑造人。

　　“學校經常會舉辦教授講壇、專家論壇等活動，我們能與教授名家、企業專家麵對麵交流，拉近了我們與企業之間的距離，能夠更加真切的了解企業文化。”校企合作中心主任陳守峰說。

　　在“熔爐文化”的塑造下，山東工業職業學院人才培養質量得到用人單位廣泛認可，畢業生連續十年綜合就業率在98%以上。實現了由“好就業”向“就好業”的轉變。

　　加強校園環境建設 營造良好育人環境

　　如果說冶金文化的引入是通過潛移默化來達到育人目的，那麼，校園環境的建設就是校園文化最為直接的體現。

　　“我們以文化融合為核心，以物質環境建設為重點，以校園文化活動為載體，蘊育厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚，處處彰顯‘熔爐’文化。”學院宣傳統戰部部長張峰講到，“實現了‘一步一小品，處處在育人’的良好育人環境。”

　　在山東工業職業學院的校園裏，處處可以看到“潤物細無聲”的育人景觀。展現“鋼鐵火”企業文化的鋼水包雕塑，實際生產使用的軋鋼工藝設備群，彙集傑出校友的創業實例與奮鬥格言形成“優秀校友風采”人物牆等具有鮮明產業、企業文化特色的景觀比比皆是。獨具特色的冶金工業發展史館、冶金企業文化展館、冶金工業材料展館凝聚著厚重的產業文化積澱，更是讓學生“悄聲”體味企業精神，主動提高自身素養。

　　“下沉廣場的中心正位於整個學院的南北中軸線上，學生一入校門就會看到下沉廣場，接受‘教育’。”曾參與校園文化建設的校報編輯部主任秦曉樓告訴記者，“下沉”就是希望學生能夠逐級而下，俯下身子，積澱自己，努力自勉，再逐級而上，仰望星空，實現夢想。“這也是希望學生們立足當下，踏踏實實從基層幹起，從一點一滴幹起，弘揚‘鋼鐵火’精神。”

　　除此之外，學院還命名了許多別具深意、飽含情懷的“明德路”“致遠橋”“柳泉廣場”“國防公園”等師生學習、生活、休閑的場所，徜徉其中感受“春風化雨”。“通過環境建設來達到育人的目的。”學院基礎教育與藝術係主任張洪良說，“學院裏很多‘塗鴉’都是學生們動手繪畫製作的，親自參與到校園環境的創設當中來，本身就對他們來說是非常好的教育。”

　　開展多彩課外活動 上好學生“第二課堂”

　　山東工業職業學院遵循“為了一切學生和一切為了學生”的學生管理標準，以培養學生綜合素養為目標，將“鋼鐵火熔爐”文化融入豐富多彩、具有校本特色的校園文化活動，通過認真規劃、精心設計、深入實施內容豐富、形式新穎、吸引力強的思政、科技、文化、體育等校園文化活動，培育廣大師生的工匠精神、創新精神、“熔爐”精神，讓抽象的理論說教變得生動、具體和充實，促進健康向上的校園氛圍的形成和學生全麵、自由、充分的發展。

　　學院在校園文化活動中特別注重將職業道德、人文精神、藝術素養等教育活動與“鋼鐵火”文化的培育活動相結合。學院建設“熔爐”大講堂、“爐火”大平台、技能大賽場等集群文化平台，常年舉辦科技文化節、技能競賽月、心理健康月、社團文化節、公寓文化節、安全教育月等品牌活動。

　　“不用老師交代，我們自己就知道什麼時間該幹什麼，組織什麼活動。這也是學哥學姐們傳承下來的寶貴財富。通過這種工作方式或溝通機製，實現了教與學的交流互動，教與學的共同參與，有利於個人成長空間的拓展。”學院學生會副主席尚誌良向記者講到。

　　學院還引導學生積極開展文明風尚傳播、倡導勤儉節約、開展誌願服務、參與幫扶共建、送溫暖獻愛心等活動。深入推進大學生誌願服務計劃，廣泛開展學雷鋒誌願服務活動。結合傳統紀念節日、重大事件、開學典禮和畢業典禮等重大活動，弘揚主流價值觀，營造“鋼鐵火”特色文化氛圍。

　　走進山東工業職業學院，無形中被其特有的“鋼鐵火”校園“熔爐”文化所包圍。這裏的一石一景，一磚一瓦，都熏陶感染著每一名師生。“鋼鐵火校園熔爐文化的建設，體現在潤物無聲、情趣高雅的物質‘硬’環境上，更體現在為學生搭建自主發展、自我展示、提升素養的‘軟’陣地上，讓他們在日常的學習與生活中不斷成長、成才，成為服務行業轉型升級和區域社會經濟發展的排頭兵。”學院黨委書記左海青告訴記者，“鋼一般的職業意誌，鐵一般的職業操守，火一般的職業熱情，我們的學生百煉成鋼！”