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　　四川高校春季開學再增一所高校。根據《四川省高等院校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案》等相關規定，經綿陽市教體局、綿陽市衛健委、綿陽市監局檢查驗收，四川省教育廳核準，四川文化藝術學院將定於5月28日起分校區、分期、分批錯時開學。

　　川文藝將嚴格按照精心製定的《四川文化藝術學院 2020 年春季學生返校工作方案》分院係、分年級、分班級、分省份，分期分批有序錯時錯峰返校。精細化到每個環節、每個人，層層壓實責任，力保保返校師生健康安全。

　　力保零病例，健康關愛100%

　　據了解，疫情發生後，川文藝迅速成立以董事長、校長龔珍旭為組長的疫情防控小組，嚴格落實主管部門的疫情防控相關要求，精密部署，嚴防死守。全校建立了統一指揮和精細管理的八大機製與十個閉環網格防疫管理係統，按“七製七案三流程”做好全鏈條、網格化開學、防疫、封閉式管理的實施方案，要求“9個必須”，保證點對點，線連線，無縫隙、無盲區、無死角。

　　1月26日，大年初二，川文藝就下令對各校區實施封閉管理，並定期對校園設施進行消毒。

　　2月15日起，通過微信、電話、釘釘對全校師生包括外聘的兼任教師及其一起生活的家人，堅持摸排追蹤健康狀況，岀行異動，每天精準掌握師生健康狀況和所處、所行的具體位置，暢通信息上報渠道，全校至今無一疑似病例和確診病例。

　　3月17日，學校分別給全校每一位學生和家長發出了關心問候的一封信，確保關愛100%到達。特別針對因實習、探親異動的學生堅持一對一的每日詢問關心，詳細了解學生的健康情況。此舉受到學生和家長的一致好評。

　　疫情防控和線上教學兩不誤

　　3月16日，川文藝全麵實施網上教學。607個班級，在線教學教師546人，課程為908門，通過微課錄製、直播授課、課前點名、學生互動、習題發布、作業批改等教學環節，滿足了教師多元化教學需求，學生滿意度為98.32%。高質量的開啟了線上課程，保障了教與學的任務與質量。

　　截至目前學校儲備100餘萬元的測溫門、一次性口罩、防護服、防護鏡、體溫槍、消毒液、洗手液等防疫物資。綿陽校區還耗資300餘萬元改造了學生食堂，配套設施安裝完畢。

　　“宅家防疫”特色活動獲好評

　　疫情期間，川文藝劃撥20萬元作為獎勵組織了兩項麵向全校師生的特色活動，並納入教職員工的績效考核和學生的學分成績。特別是以“戰勝疫情、守護平安一一可愛的中國”主題文創活動引起社會廣泛反響。活動征集詩詞、歌曲、書畫、戲曲、視頻等文化藝術作品4000活動餘件，編輯圖文宣傳推微信60集。中央及省市媒體刊出370多件，6件作品被學習強國報道。據了解，疫情結束後，該校還將精選作品在全市進行巡回展出，以“可愛的中國”為主題做巡回演出。

　　此項活動受到省教育廳、省文明辦、省民辦教育協會等部門組織的高度表揚。

　　場景演練，提升返校複課應急處置能力

　　為充分做好師生返校複課準備，川文藝對照《高等學校開學條件達標情況審查表》並結合自身特點，詳細製定《返校複課方案》，多次組織開展防疫培訓和應急演練，製定周密的返校複課後校園管控方案和教學計劃，嚴控聚集性活動和高強度體育鍛煉，牢固“外防輸入、內防感染”的防火牆，以確保2萬名師生員工健康安全。

　　5月17日，川文藝在綿陽、梓潼兩校區開展疫情防控應急處置演練，200餘名教職工現場參加了演練。分別對返校時發現體溫異常、返校後宿舍內發熱、學生食堂突然發生異常等三種場景進行應急處置能力演練。

　　在學院疫情防控領導小組的指揮下，演練過程中各部門明確分工、迅速反應、協調有序，科學處置。演練活動進一步提高了學校教職工應對疫情的防控意識和應急水平，優化了校園應急事件的報告和處置流程。

　　順利通過評估，28日開學

　　5月18日，由綿陽市教體局、市疾控中心、經開區食藥監督局組成的開學複課條件審查組分別對四川文化藝術學院綿陽、梓潼兩個校區的開學複課準備工作開展全方位評估檢查。

　　評估組結合《四川省高等院校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《四川省教育係統新冠肺炎疫情防控工作問題指引》，采取查閱資料、隨機訪談、實地查看等方式，詳細了解了學校疫情防控組織體係和工作機製建設、疫情預防預警、防控物資準備、環境衛生治理、開學前準備、開學後防控措施及教學活動管理情況。

　　評估組對學校健全的防控體係、完整的製度流程、清晰的責任分工、完整全覆蓋的排查記錄和具體的防控措施應急處置預案給與了高度評價。對學校規範的教室布置、特色溫馨的校園提示等給予了一致好評。

　　評估組認為，學校開學準備工作安排部署到位，開學複課條件已具備，一致同意通過了開學評估驗收工作。同時，評估組還給出專業性指導意見。

　　20日，四川省教育廳正式批準川文藝5月28日起返校開學。

　　築牢健康安全“防火牆”，四川文化藝術學院集全校之力確保每一名師生健康安全，為高校疫情防控和返校複課孵化出一個鮮活的樣本。