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　　2020年，注定是不平凡的一年，必將濃墨重彩載入曆史史冊。突如其來的冠狀病毒，猝不及防地打亂了人們的生活，打亂了老師們原有教學計劃。疫情期間學生“離校不離教，停課不停學”。超長寒假，學生在線學習兩級分化特別嚴重。如何在時間短、任務重的情況下高質量完成本期教學任務？ 5月12日和5月19日兩個下午，仁裏小學語文組在龍兵副校長的主持下，開展了“疫情狀態下提質增效”為主題的研討會。旨在認清形勢、明確目標、樹立信心、找準措施，加油鼓勁，打氣助威。

　　會上，分管教學教研的龍兵副校長用ppt的形式，從以下方麵進行了分析：一是上學期各年級語、數、英、科學在全區考試成績排名，重點分析語文學科總體情況；二是通過數據對比分析各學科情況，並對成績優異的老師提出了表揚；三是就接下來教學任務提出了具體建議和要求，反複強調語文組上學期普遍成績不理想，已經到了退無可退的地步。

　　5月12日和5月19日下午，一到六年級的龔雪蓉、李小莉、馮梅、張豔玲、蔣梅和蕭紅六位老師分別談了學生網絡學習情況和如何提質增效的具體措施，主要從基礎、閱讀、習作三個方麵強化學習的“過程方法”。“學無止境，教無定法。沒有必勝的訣竅，隻有更適合的方法”，帶著責任與使命，語文教學團隊共進共優，爭取在新的一學期，更上一層樓。

　　最後蔣龍校長特別強調了後期工作一定要做到找到問題，研究製定一套切實可行的教學方法。蔣校長的話給教師們指明了努力的方向，給了教師們極大鼓舞。夏陽明媚，綠樹蔥蘢，更待豐碩金秋，教育鋪就。

　　教師們時而聆聽，時而思考，時而奮筆疾書。

　　特殊時期，特殊教學。從線上到線下，變的教育教學的空間，不變的是教育人攜手前進的教學初心。本次教研會，不僅是對上學期工作的總結，更有對今後工作的思考，使教師們明確了下一階段工作的目標，在以後的工作中統一思想，更新教育理念，以學促研，以研促教，走提高教學質量之路。櫛風沐雨，繼往開來，把提質增效的旗幟舉得更高更穩，為仁裏小學發展續寫新的篇章。