2019年9月,滎經縣胡長保小學教育集團掛牌成立,現有兩個校區,6個年級,58個教學班,在校學生2600餘名,占全縣小學生人數30%以上。一年來,胡長保小學教育集團兩個校區的教學管理工作同步推進,教學質量齊頭並進,集團化辦學思路經實踐檢驗成效初顯,實現讓更多孩子享受優質教育資源的目標。

　　分析校區優勢,統一發展思路。滎經縣胡長保小學教育集團擁有滎興校區和康寧校區,教學優勢各有所長。集團以“英雄學府 培育英才”為辦學理念，充分整合兩個校區教育資源,理清問題短板,建立集團教育辦學工作機製, 統一辦學方略、育人目標、辦學思路、辦學方向、辦學願景，實現學校管理、教師發展、課程建設、後勤保障等方麵共建共享、互助合作,最終實現兩個校區同步發展。

　　合理配置資源,促進均衡發展。一是建立資源互通機製,打通兩個校區的教學場地、設備、師資、課程等資源的校際共享通道。二是均衡分配生源師資,實施新生電腦隨機分班辦法,杜絕人為選班現象,確保生源均衡分配,同時,統籌考慮兩個校區教師教學經曆,加大教師流動,均衡搭配教學小組。三是學校綜合管理,由集團統籌負責人事、經費、考核、管理等工作安排,用規範化、製度化推動各項工作正常開展,從源頭上保證公平性和有效廉政風險防控。

　　突出考評導向,提升教師素養。製定教師“五步”成長計劃,結合“內培骨幹、外請專家、選送參訓”模式以及“青藍工程”師徒結對,全覆蓋促進170餘名教師成長。抓實過程管理,采取“定期查+隨時查+活動查”,每月開展1次教師“六認真”專項檢查指導。堅持“三不定”原則巡查班級教學情況,采用“2+2”課堂評價法促進課堂教學效率提升。搭建常規教研展示平台,以“課堂展示+評課議課+專題講座”方式,開展多種教研活動,激發教師業務提升動力。