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遂寧一中：家校共育，攜手探索學生高中生涯規劃
今年9月，遂寧一中迎來了高2024屆的學子。目前，這些學生進入高中學習生活已有大半學期。為了進一步增強教育效果，提升學生綜合素養，實現育人目標，根據近期川內疫情已實現全域低風險這一實際情況，經學校黨委會、行政會研究決定，遂寧一中各年級於近期組織召開家長會，家校攜手，做好高中學生三年學習規劃和生涯規劃。
家長會前，學校召開了年級教師大會，學科備課組教研商議教學進度，科任教師與學生談話，分析考試成績。學校還組織學生參加了心理健康教育專題講座。
根據學校安排，高一年級家長會如約召開。學生家長早早地來到學校。根據疫情防控常態化要求，家長佩戴口罩，出示健康場所碼、行程碼有序進入學校，由學生代表將家長帶至各班學生座位，整個過程井然有序。
在家長會開始前，各班班主任給家長發放了《教育部辦公廳關於加強beplay体育手机生手機管理工作的通知》【教基廳函〔2021〕3號】文件、《怎樣做一位合格的高中生家長》等閱讀資料，在這些閱讀資料裏談到了手機管理的要求、家庭教育的重要性、家庭教育最有效的手段、高中和初中的區別和建議等。
班主任們分發了學生給家長的信，隨後播放家庭教育短片、學生給家長錄的短視頻。班主任們還介紹了科任老師，展示班級常規管理，學生成長檔案。家長們都非常認真地閱讀、思考。
家長會開始之初，高一年級主管翟雲峰就學校的發展思路、對高中學生的教育培養規劃、高一學生到校這3個多月的表現和成長、對高一學生的德智體美勞全麵發展的期許、家校共育目標等進行講話，他說道：教育的根本是以德樹人，自開校以來，年級把學生品德教育，習慣養成教育放在高中初始階段的首位，良好的家風是“聞到書香，聽到安靜，看到從容”，良好的學風是“書聲朗朗，生龍活虎，爭先恐後”，他呼籲家長們關注學生身心健康，當周末學生回家時，放下手機和棋牌娛樂，多抽時間和孩子溝通，與孩子一起思索大學目標和生涯規劃。
家長會的第二個議程，各班班主任根據本班的實際和對班級學生發展的規劃做了充分的準備，製作了精美的PPT，與家長探討每位學生進高中以來的成長和收獲，整個過程中家長聽得非常認真。
作為寄宿製學校，遂寧一中很多學生是每周或每月回一次家，以學校為第二個家，周末未回家的同學在年級組織統一下，在多功能廳進行自習，由年級值班老師值守。期間，學生們觀看了《我和我的祖國》，接受愛國主義教育。
為增進家長和學生之間的交流，部分班級的班主任設置了他們互相交換書信的環節。
整個家長會持續了2個小時左右，會後，許多家長就學生的成長和近況與班主任做深入溝通，班主任則耐心地與家長討論，共同探討學生的成長與未來。
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