beplay2网页登录
以研促教，“雙減”增效：城北小學開展主題教研活動
教研工作是學校教學的一項重要工作，在“雙減”大背景下，城北小學以促進教師專業成長，為課堂提質增效為目的，穩步紮實開展校本教研。
12月27日下午，陳世平老師執教了一堂課外小古文《學羿》，她引領學生運用釋題意、知作者、明文意、悟道理等方法，通過小組合作探究的方式，自主學習文言文。
隨後語文教研組展開了教學研討，中心發言人魏永芳老師針對該堂課進行了點評，並結合小古文教學的實踐經驗進行了分享，唐玉蘭老師、何歡老師等進行了交流發言。
數學研討會上，楊金花老師以“雙減下的計算能力培養”為主題作了發言。在發言中楊老師指出，數學計算能力的培養是數學學習的重要組成部分，在平時的教學中要注意以下幾個策略：一是加強運算技能的訓練，嚴格要求，規範計算；二是集中注意力，規避粗心，切記浮躁；三是改進教學方式，注重鼓勵式計算教學；四是融入遊戲，提高興趣，開展計算比賽。接著羅英老師分享了期末複習的策略，她提出了在複習中要讓學生學會複習，作為教師要做到：一是依托教材，係統梳理；二是借助練習，查漏補缺；三是留足時間，讓學生消化；四是針對困惑，個別指導。
英語組教師針對“如何高效率背單詞”進行了教研。夏菱老師提出以下幾點：一、音形對應 ：單詞中每個字母或組合的正確發音，以“doctor”為例，完成第一步音形對應。二、手口同步：需要邊讀邊寫，強化字母和發音的對應關係，讀一個部分寫一個部分，讓大腦熟悉這種對應的節奏和感覺，寫三五遍後基本就會拚寫了。三、音意轉化：將單詞放入押韻的短語或句子中。做到以上三點，單詞不僅會讀還會寫，也不容易忘掉，還能綜合運用。
城北小學立足課堂，立足教研，穩步落實“雙減”政策，夯實學生發展的基底，促進學生更全麵的發展。
免責聲明：
① 凡本站注明“稿件來源：beplay2网页登录”的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權均屬本網所有，任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站，在下載使用時必須注明“稿件來源：beplay2网页登录”，違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿，本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的，並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題，請作者在兩周內速來電或來函聯係。