遂寧市洋渡實驗學校召開“溫情回顧,築夢新篇”名師工作室學期工作總結會議
1月16日下午,楊容主任主持召開了洋渡實驗學校以“溫情回顧,築夢新篇”為主題的名師工作室學期工作總結會議,洋渡實驗學校三個名師工作室的成員分享回顧了本學期的工作。
首先,鄧亞芳老師從回首2021、展望2022這兩個方麵對“鄧亞芳名師工作室”本期的工作做了一個彙報。鄧亞芳老師在彙報中強調了工作室根據學生的學齡特點每月進行一到兩次的閱讀推薦,開展班級共讀活動,在共讀中通過提前布置閱讀小任務的閱讀引領、閱讀中研究方法的指導、閱讀後的閱讀遷移等方法的大力推廣下,希望通過向學生們“推薦一本好書”“展開一次活動”,以達到促使學生“養成一種好習慣”的目的。
接著,段曉慶老師以趣味數學的研究背景為開端展示了“段曉慶名師工作室”本學期的工作總結。《洋洋趣味數學》校本閱讀教材第二冊的定稿、送教交流活動、趣味數學《探秘周長》展示課等活動在工作室的全體成員努力中取得了優異的成績。段老師還交流了工作室以理論指導、教學實踐、實踐反思、調整行動為思路構建課例的方法得到了學校領導的高度認可,為學校的數學教學工作指引了發展方向。
緊接著,林小雨老師代表“龔芯巧名師工作室”對本工作室做工作總結。在交流中林老師強調工作室以“模式引領、課題研究、示範輻射、名師對話、專業成長”為理念,以“一幹多支”為主題,以課堂教學為窗口,以教學研究為抓手,在核心素養理念下,結合區域內學校教育教學現狀,通過活動、項目研究等策略賦能教師,努力提升課程育人能力,建立“大語文”多元化資源平台。在這樣的理念指引下,工作室的送教下鄉、名師彙報課等活動取得了圓滿的成果。
會議的最後,夏校長評價道,誌同道合的人彙聚一堂在摸索中不斷前行,活動做到了形式和內容上變化的提升,由表向內地積極發展。充分肯定了工作室在本期的工作成效。鼓勵大家第一要做一個思想者。第二要做一個行動者,思考“雙減”背景之下如何高效高質量地推動工作室的發展、在課堂中去研究校本、研究學科教學;鑽研學情、熟悉小學教育名家,做到以及之長補己之短。第三要做一個傳播者,經驗的總結和提煉,重在成果的歸納。
(文:廖麗,圖:陽維倩)
免責聲明:
① 凡本站注明“稿件來源:beplay2网页登录”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:beplay2网页登录”,違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的,並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯係。