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遂寧市紮實抓好學校心理健康教育工作
遂寧市委教育工委書記，市教育體育局黨組書記、局長陳紹坤在2022年全市教育體育工作會上強調，要高度關注學校師生心理健康。為進一步提高全市學校心理健康教育教師專業水平、提升全市學生心理健康素養，做好青少年心理危機預防、發現和幹預工作，遂寧市教育體育局引進海藍幸福家團隊實施“865自我情緒管理項目”。遂寧市委教育工委書記，市教育體育局黨組書記、局長陳紹坤在2022年全市教育體育工作會上強調，要高度關注學校師生心理健康。為進一步提高全市學校心理健康教育教師專業水平、提升全市學生心理健康素養，做好青少年心理危機預防、發現和幹預工作，遂寧市教育體育局引進海藍幸福家團隊實施“865自我情緒管理項目”。
“865自我情緒管理項目”旨在著力培養建設一支遂寧本土beplay体育手机心理健康教育專業師資隊伍，提升學校情緒管理教學的造血功能，實現學校師生情緒管理教學的內部良性循環，全麵提升學校師生的心理健康素養和心理健康品質。
目前，“865自我情緒管理項目”第一階段培訓已圓滿結束，通過對情緒紅綠燈地圖、情緒關係循環圖、情緒關係療愈圖、情緒梳理七步法、綠燈溝通七步法五個情緒管理方法的學習，試點學校參培師生收獲頗豐，69名教師完成全部課程培訓並考評合格，獲得“865自我情緒管理教練培訓師”資格。
當前，項目正式進入第二階段，遂寧市教育體育局、市心理健康協會和海藍幸福家團隊遴選出一批授課教師（助教）進行頂崗實訓，同時在遂寧二中等8所試點學校計劃培訓100名“青少年865自我情緒管理教練”。項目將通過授課教師（助教）集體備課、研討、磨課、上課，最終將帶領學生們學習和練習情緒管理方法，提升心理健康水平。遂寧市教育體育局將此項工作納入對各地各校重點工作進行督導檢查，要求各地各校對“865自我情緒管理”學校試點和教練培訓工作所需工作場地、工作經費、工作時間以及相關人員安排等方麵給予保障。
下一步，遂寧市教育體育局將督導學校建立常態化心理健康教育工作製度，全麵關注疫情防控下師生心理變化，豐富心理健康和生命安全教育內容，科學規範開展心理健康教育工作，切實提升學校心理健康教育水平，為促進學生健康成長、推動遂寧市教育事業高質量發展做出積極貢獻。
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