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遂寧市教育體育局赴安居區開展特色研學線路專題調研
近日，遂寧市教育體育局基礎教育科科長徐金寧一行赴安居區對“海龍凱歌+文軒黃峨”特色研學線路的運行情況和活動課程進行了調研。
遂寧文軒黃峨研學實踐教育基地建築麵積1800餘平方米，以“崇德尚廉的優良家風教育”和“古代詩詞歌賦主題研學活動”為主題，建設有“四史”教育廳、曆史傳統廳、情景演繹室、手工實踐室、創客創新教室、創藝飛行教室、明朝人文展示廳、古蜀四大才女文化館及詩歌閱讀室等功能性區域。
海龍凱歌農旅園以“沼氣文化”為脈絡，通過場景還原建設的文化展廊、農耕文化館、沼氣博物館等景點，了解太空蔬菜、走進非遺文化、學習農耕文化知識，讓學生沉浸式體驗他們不曾見過的上世紀六七十年代的生產生活情景。
當日，安居區三家鎮中心小學500餘名學生依托“海龍凱歌+文軒黃峨”特色研學線路，開展主題為“承先智文化精髓 展新風貌勞動風采”的研學活動。
“針對不同學段的學生有不同的教學方案，要給他們良好的體驗感”文軒黃峨研學實踐教育基地導師介紹。三家鎮中心小學的學生們分批分組進行了無人機課程體驗、3D打印技術學習、四史教育、國風少年主題課等研學活動，在新華文軒研學實踐課程體係中，學生們接受紅色思政教育，感悟傳統文化與科技創新融合的巨大魅力。
“研學活動並不是單純的春秋遊，而是一次研究性學習的過程，家長們都非常支持，同時對於老師們來說也是一次外出學習交流的好機會。”三家鎮中心小學校長向調研組介紹了學校基本情況，表示學校將按計劃在一至五年級分批次全覆蓋開展研學活動，將課本知識與實踐教育緊密結合，開闊學生的眼界。
“海龍凱歌+文軒黃峨”特色研學線路，緊密圍繞考察探究、動手實踐、勞動體驗等目的設計研學課程，將曆史與現實、學校與社會、個人與團隊深入結合，讓學生在活動中感受傳統文化與科技創新結合的魅力，傳承紅色革命精神，養成勞動習慣。同時，通過團隊協作，培養學生的團隊精神和協同能力，提升學生個人作為團隊成員和國家公民的責任感、使命感和榮譽感。
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