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遂寧市天宮廟小學開展語文學科教研課展評活動
“一年好景君須記，正是橙黃菊綠時”，金秋十月，碩果累累。為貫徹落實黨中央“雙減”政策，深入推進新課標實施，努力打造活力高效課堂，積極探索四六課堂教學模式，全麵提升教育教學質量，2022年10月11日到25日，遂寧市天宮廟小學語文工作室組織開展了以“深化課堂教學改革，全麵提高教學質量”為主題的語文教研活動。活動中，七位優秀教師為大家帶來了七堂精心準備，精彩紛呈的教研課，讓大家受益匪淺。
首先，蔣莉副校長主講的示範課《古人談讀書》切實貼合“四目標六環節”的教學模式，層次清晰，環環相扣。課堂以“目標教學理論”為指導，強化了目標意識，采用靈活多樣的方法助學生達成學習目標，既嚴謹生動，又充滿活力。
一年級宋玲玲老師為大家展示了拚音教學《z c s》。在課堂上，宋老師準確把握低年級學生的心理特點，善於調動學生的積極性。課堂通過繩子變變變、小手變變變、快樂跳一跳等小遊戲，牢牢地吸引住了學生們的注意力。
二年級唐海英老師帶領學生們一起遊覽了台灣的《日月潭》，那裏群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。唐老師用精美的圖片、生動的語言給學生們和老師們帶去視聽的享受。
《秋天的雨》是三年級任海豔老師的精彩展示課。任老師準備充分，課件色彩鮮豔，板書形象生動，師生配合默契，有效調動了學生積極性。
周傑老師帶來的是一堂四年級的寓意深刻的《紀昌學射》。周老師沉穩大方的教態，循循善誘的語言，緊緊地抓住了學生們的心。課堂始終圍繞四六模式展開教學，小組合作學習效率高，充分體現了學生的主動性。
五年級邱媛老師以沙畫導入，引領學生們搭乘《父愛之舟》，去各個場景中、細節中體味那深沉的父愛。學生們學以致用，聯係生活實際，紛紛創作了自己的《父愛》詩歌，課堂情緒達到了高潮。
授人以魚，不如授人以漁。六年級衡曉暉老師從單元導語引入新課，交給學生們學習的方法，做人的道理，學生們受益匪淺。衡老師親切的語言和自然大方的教態給學生們和老師們留下了深刻的印象。
“思然後知不足，研然後明方向”。教研課結束後，所有語文老師就七堂教研課展開了激烈的研討和評課活動。評課老師們圍繞教學設計、課堂呈現、學習效果各抒己見，既肯定了授課教師的優點，也對課堂中出現的問題提出中肯的意見，還分別從文本的解讀、教學目標的製定、教學過程的實施、教學方法的運用、課堂常規的訓練等方麵逐一細致點評，獲益匪淺。
校方表示，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次語文學科教研課展評課活動，對老師們接下來的教學活動開展具有重大的指導意義，希望天小全體語文教師將收獲的感悟和方法運用在自己的教學領域，緊密結合新課程標準，圍繞四六模式，紮實開展教學工作，綻放課堂精彩！
（田曉豔）
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