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教以共進，研以致遠：遂寧四中2022年全員賽課之數學組賽課活動
為學習貫徹黨的二十大精神，積極響應四川省2022年“課堂教學大比武”暨 “基礎教育精品課”遴選係列活動號召，引導全校教師在“雙減”背景下，進一步深化課堂教學改革，促進教師專業發展，充分地調動教師深耕教育教學的的積極性，為學校教學質量的穩步提高注入生機和活力，遂寧四中(二中濱江校區）於10月17日開啟了“課堂大比武”暨“基礎教育精品課”賽課活動。
本次數學組的賽課活動，14位參賽教師充分展示了他們駕馭課堂的能力，數學組全體成員積極參與聽課，交流互鑒、博采眾長。
小學數學組
教師為主導、學生為主體，精彩數學課堂
初一數學組
巧設情景導入、激發數學興趣，創新數學課堂
初二數學組
尋找數學規律、挖掘數學本質，優化數學課堂
初三數學組
滲透數學思想、提升核心素養，升華數學課堂
10月25日下午，遂寧四中（二中濱江校區）數學教研組召開了工作總結會，對本次賽課活動進行了總結。會議由數學教研組長吳玉碧主持，副校長羅豔梅、教務處主任李攀華和數學組全體教師參加了會議。老師們各抒己見，暢談著自己的賽課收獲。
教務處李攀華主任對本次數學組賽課進行了全麵總結，並強調教師始終要站到更高的層麵去了解學生、理解學生，努力創設情景、塑造氛圍，去激活學生的思維，激發學習動力，促進學生學習方式的轉變，從而提高課堂教學的有效性。
羅豔梅副校長對數學組的教研工作進行點評。她強調教師備課要以生為本，課堂的難易度和容量以學生的消化和理解為標準。要關心關愛學生，以高尚的師德和獨特的人格魅力吸引學生。
“沒有最好，隻有更好”。終身學習與教書育人是數學組堅定不移的職業追求。遂寧四中（二中濱江校區）數學教研組教師們表示，將以學習黨的二十大為契機，貫徹黨的二十大關於教育的重要要求，堅持立德樹人、培根鑄魂，在向著更高更好更遠的明天邁進。
（圖：曹乾宇，文：吳玉碧）
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