遂寧市洋渡實驗學校五年級組語文“讀寫結合”課堂模式初探
楊柳生發新芽,桃花吐露芬芳,三月的春光正在鋪展,教研的腳步未曾停止。為進一步提升語文教師的專業素養和教學能力,打造高效的課堂,3月7日下午,遂寧市洋渡實驗學校開展了以“‘讀寫結合’課堂模式初探”為主題的語文大教研活動。此次活動,由五年級語文組承辦,全體語文教師參與。
活動伊始,林小雨老師以《四季之美》為載體,獻上了一堂精彩的讀寫結合教學課。課堂上,林老師引導學生通過品味語言,感悟作者的表達方法,進而讓學生開啟智慧的眼睛發現身邊的美進行練筆,完美結合了語文課堂的讀和寫,深化語文閱讀教學的同時也提高了學生的寫作水平。
隨後,王學蘭老師、蔣小英老師、李正東老師對這節課進行了評課議課。大家對林小雨老師的課堂教學給予高度肯定——教學設計新穎,目標明確,學生在輕鬆的氛圍中提升了寫作水平。
結合本堂課李靜麗老師帶來了講座《創意寫作》,她從什麼叫創意寫作、構建閱讀版圖、進行創意寫作、創意寫作的途徑四個方麵進行深度交流,引發了老師們對寫作教學新方法的思考。
最後,唐豔主任總結發言。她對本次教研活動給予了高度的肯定,並提出了對今後教學教研工作的期望,希望老師們在工作中加強合作交流,研以致用,研以強教。
校方表示,行人莫道春來早,又是乘風遠濟時。新的學期,新的起點,教師們將攜手同行,以研促教,教研相長,努力構建高效課堂,關注學生核心素養的培養。洋渡全體語文人將乘著教研的東風,一路生花!
(圖:吳莎,文:鄧亞芳)
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