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　　隨著國家教師資格證麵試網上報名開始，考生們已經開始著手準備麵試的相關事宜。從曆年公告中分析，可以知道，教師資格證的麵試主要采用模擬試講、結構化答辯等形式進行。一般都是20分鍾備考，5分鍾隨機問題答辯，10分鍾演示，5分鍾圍繞試講內容的問題答辯。那麼各位考生應該如何應對麵試中的試講項目呢?

　　專業老師指出試點期間，申請小學、中學教師資格證的麵試考生備課使用教材暫定為人教版。這樣一來，考生可以把自己的學科以及學段的人教版教材和教參看一遍，在看的時候也初略的想一下自己將會怎樣去進行試講。

　　熟悉教材之後就要理清試講的基本環節，一般說來，試講都包括導入、新授、鞏固練習、小結、作業這五個環節。當然，部分學科隻有前麵四個環節，沒有布置作業這一環節，比如音樂、體育、美術等。考生在備考的時候可以逐一突破，慢慢找到每個環節的設計規律。但是，值得注意的是，無論什麼科目，教材中所有的信息都是有參考意義的，這些信息也包括平時大家不太注意的泡泡框、插圖、課後習題甚至腳注，它們其實都表明了該課的重難點，甚至教學設計的過程也能從中得到體現。比如上beplay体育手机語文課，課後習題的順序經常可以直接作為整個授課的順序，而對這些習題進行細化，就能串起整個教學過程。

　　設計好了教學過程，關鍵是如何在評委老師麵前完美的演示出來。那麼就需要考生在考前，有意識的把提前設計好的教學過程演繹出來。演繹的過程中，有幾個點是非常重要的，聲音要足夠洪亮並具有感染力;表情要自然，以微笑為主，如果涉及到一些講故事的環節，表情語氣要隨故事的情緒起伏;還要有師生互動，完美的演繹“教師主導、學生主體”的新課改理念。要學會預設學生答案或評價，虛擬的學生回答過後，教師應該對學生的回答進行積極地點評和反饋。把真實課堂上學生可能出現的各方麵的情況盡量都模擬出來。