孩子做事磨磨蹭蹭，一件小事，都要做很久，我在旁邊看得都快急死了。”

　　“我家孩子上課總是走神，寫字還慢，筆記都記不全，怎麼學得好啊。”

　　“我女兒一寫作業就各種找東西，半個小時能寫完的作業，非要拖上1個小時，批評了很多次，就是改不掉。”

　　......

　　相信大家都遇到過這些情況，那家長到底要怎麼辦？

　　孩子做事磨蹭，怎麼糾正都沒用？這是因為家長你們沒有找到孩子磨蹭的真實原因。

　　今天，我們就以孩子寫作業磨蹭問題為例，針對孩子寫作業慢的7個原因，給出解決方法，快來看看你家孩子屬於哪一種？

　　一、學習沒方法，不知道先做什麼

　　洋洋的爸爸媽媽為了能讓他安心學習，每天都把他的生活安排得麵麵俱到。可洋洋寫作業總是慢慢騰騰，有時候甚至不知道老師都布置了什麼作業。老師在批改作業時發現他的作業亂無章法，有些題經常會做錯或漏做。

　　媽媽也很苦惱，因為洋洋在家做作業之前準備文具也是很混亂。每次等到寫錯了，才發現沒有準備橡皮；鉛筆折斷了，才發現沒有準備削筆刀，一會兒拿這個一會兒拿那個，這中間磨磨蹭蹭就花去好多時間。

　　這是一個寫作業條理性比較差的典型案例。寫作業時不知道有什麼作業，文具準備不齊全，對各科作業的先後順序沒有條理……這樣寫作業當然慢了！

　　／ 對策 ／

　　對於洋洋的情況，父母要教會孩子先做什麼，後做什麼。讓孩子自己動手安排自己的事務，甚至可以讓孩子幫忙父母做點家務，這樣孩子就慢慢學會規劃和條理。

　　心理學上有種說法，叫100%理論。世界上許多事情都遵循100%理論，如果我們有20%不做，孩子就能完成20%，如果我們要80%不能做，孩子就能做80%。

　　如果父母都幫孩子做了，孩子的成長機會實際上就被父母剝奪了。當然，孩子在做事的過程中，父母可以適當指導孩子做事的順序和條理。

　　二、追求完美，害怕出錯

　　蒙蒙作業工整，成績優秀，缺點就是寫作業慢，寫的字稍微有一點點不整齊或者不幹淨的地方，她就馬上擦掉重寫，所以花的時間就長了。蒙蒙是天生的“完美主義者”。

　　但是有些孩子寫作業慢卻是父母們訓練出來的，許多父母都希望孩子是完美的，樣樣都要求孩子做到最好。比如作業：即使有一丁點兒不好的地方，父母都嚴格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結果，不是孩子寫作業慢就是對學習害怕。

　　／ 對策 ／

　　對於這種喜歡使用橡皮不停地擦來擦去的現象，心理學上稱之為“橡皮綜合症”。原因是孩子學習壓力大，心情焦慮，怕出錯。對患有橡皮綜合症的孩子，父母不要過多指責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。

　　孩子做作業時盡量少用橡皮，如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。如果孩子離不開橡皮，家長最好把橡皮沒收，經過一段時間，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。