不給孩子左右搖擺的愛，要給孩子一個溫馨和諧的家。當孩子出現問題時，多一些自我反思。

　　不做甩手掌櫃，多給孩子一些高質量的陪伴。

　　多給孩子一些耐心、肯定、鼓勵、期待……

　　這個學習伊始，長沙市南雅中學數學教師、班主任範韻就這樣“貼心”地給班上各位家長獻上了開學的第一封信。

　　孩子、老師已經進入了開學狀態，不知道家長，您呢？

　　讀讀這封信，讓自己也開個學吧！

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先我想祝賀您和孩子成為我們這個大家庭中的一員！

　　初中不是小學的簡單的繼續，而是一種轉折和爬坡。為了能幫助我們的孩子邁好初中第一步，我今天就如下幾個話題與大家進行探討：

　　初中三年是個什麼樣子?如何幫助孩子把握這三年?

　　初中三年往往會成為一個孩子成長的“分水嶺”。因為初中階段不僅是孩子身體快速成長的階段，也是學業難度和強度變化較大的時期，更是孩子心理發展、情緒變化較大的敏感期。初中三年的目標是：讓孩子養成自主、獨立、自律的性格和良好的生活習慣和學習習慣。

　　我認為初中三年可以用幾個不同的關鍵詞來形容。

　　初一的關鍵詞是“適應”和“養成”

　　初一剛進來的每個孩子都會懷有對未來美好憧憬，渴望給新老師和新同學留下一個良好的印象。即使在小學比較調皮、學業比較落後的同學，也往往暗下決心“棄舊圖新”。作為家長和老師，我們要借著這個契機去幫助他們進步。初中與小學有很多地方不同，初中的課多了，題目難了，我們要去幫助孩子們適應初中的學習和生活，養成良好的生活習慣和學習習慣。

　　大家知道一個習慣的養成至少是21天。在剛入學的21天我們可以幫助孩子養成：預習的習慣、聽課做筆記的習慣、整理錯題的習慣、製定計劃的習慣、閱讀的習慣。讓孩子提前預習，帶著問題進課堂學習效率會更高。

　　初二的關鍵詞是“分化”和“逆反”

　　從初一到初二又要跨上一個的台階，學科增多，難度加大，原先基礎不很紮實的同學，就可能因此而被落下來。而一旦落伍，則往往會厭倦學習，並且互相影響。怎樣孩子防止成績下滑呢?

　　我覺得要提高孩子對學習的認識，改進孩子的學習方法，排除孩子的學習困擾。有些孩子成績下滑是有多種原因的，心理因素是其重要的一方麵。遇到這種情況，家長可以和孩子談談心，幫助孩子克服心理障礙，及時疏泄孩子的不良情緒。

　　初三的關鍵詞是“中考”

　　初三是孩子們壓力最大、最辛苦的一年。作為初三的家長，我們首先心態要放平。心理專家發現，現在畢業恐懼症已經“傳染”給了家長，孩子臨近中考，一些家長開始焦慮，甚至全身不舒服。我們應該相信自己的孩子，每一個孩子都是很有潛力的!還應從心理上對升學有一個正確的認識，初三生活對孩子來說是一次全新的鍛煉，會充滿很多成長的快樂。家人的自信和樂觀是對孩子最大的鼓舞，所以在孩子麵前要樹立一個堅強的你，用你的信念和對生活的態度為他(她)指明人生的航向。其次，我們還要準確定位。應該讓孩子明了中考的意義。隻有孩子重視了，他(她)才有動力，才能自覺地投入初三的學習中去。

　　我們是學校選對的家長嗎?——怎樣配合學校工作，做一位優秀的家長呢?