2005年，王敏女士擔任這所小學的校長。在校長崗位上，王敏師從北京小學校長李明新，重新定位學校的核心價值觀，從學校發展曆史開始梳理。她將學校文化定位為“博雅”，“博”突出的是繼承“探究”，“雅”更突出“立德樹人的根本任務”。博，是指博愛立德、博學益智、博藝助能。雅，是指舉止文雅、情趣高雅、心智慧雅。王敏校長將學生培養目標確定為：身心健康、基礎紮實、博學雅正、國際視野。在這一理念的指引下，學校13年以來獲得了長足發展，成了北京“名校辦分校”的典範，一批又一批博學、雅正的小學生走出校園，為人生扣好了第一粒紐扣。

　　此次展演活動全場分為六個篇章：序幕——《我們的中國夢》、第一篇章——《學堂之上》、第二篇章——《課間十分》、第三篇章——《藝術之門》、第四篇章——《校園榮光》、尾聲——《我們的節日》。實現了我們的培養目標 “培養身心健康，基礎紮實，博學雅正，具有國際視野的小學生”。

　　片頭《陽光•健康•快樂•成長》拉開了整場演出的序幕。天人合一的意境歌舞《我的中國夢》引人注目，訴說著孩子們堅強勇敢，一步一步實現自我，實現夢想的心路曆程。快板《我自豪》以孩子的視角講述日常藝術進校園、課後一小時等活動經曆，將藝術教育活動和傳統體育項目拓展成校園文化，自豪感、獲得感在活動中表現得淋漓盡致。民樂合奏《金色狂舞》將二胡、揚琴、古箏、阮、琵琶、打擊樂多種民族樂器立體展示出來，用舞蹈傳達校園文化“博雅”的意境。

　　第一篇章《學堂之上》，歌曲《弟子規》，情景歌舞《讀唐詩》、《春曉》、《憫農》節目引人入勝，把現場觀眾帶進古詩文世界，靜靜聆聽至聖先人的讀書聲，充分體現北小分校在日常教學中一直秉承對中華傳統文化的傳承。

　　第二篇章《課間十分》是以傳統體育項目為主體，《快樂童年》將腰鼓、籃球、跳繩、跆拳道、街舞五項體育運動相結合的綜合類節目，現場觀眾透過舞台看到平日社團活動的精彩場景，讓籃球進校園、花繩扭起來、腰鼓舞起來、街舞跳起來，跆拳道踢起來，讓學生們動起來，多年來，社團組織形式日臻成熟，趨於完善，體育教育讓學生們放飛自我、豐富自我、健康成長。配樂朗誦《我驕傲我是中國娃》的小朗誦家們用真情實感讚美祖國昌盛、歌頌幸福生活，表達出對祖國的無比熱愛。管樂齊奏《榮耀永恒》奉上了歡快旋律，打動人、感染人。

　　第三篇章《藝術之門》融入思想道德教育，情景再現了社會案例，訴說著家庭生活中的小故事，啟人深思。合唱《咚咚……》用動聽的聲音和優美的舞蹈展示了北小學生的精神風貌，校園劇《一個存折》訴說著大山裏和大山外孩子的生活與成長，戲曲《梨園芳華》讓學生近距離地感受中國傳統文化戲曲節目的魅力，舞蹈《姥姥說》寓意出兩代人的不同觀念。

　　第四篇章《校園榮光》的師生朗誦《校園讚歌》是原創節目，孩子們的表演氣勢宏大，節目主題深刻。朗誦節目展示了同學們在校園生活中，培育和踐行社會主義核心價值觀的精神風貌。校歌《博雅之愛》、歌曲《放飛新時代》展現了北小分校的辦學理念，對校訓、校規、校徽地有力詮釋。

　　臨近尾聲，歌舞節目《快樂的節日》以歡快的舞蹈、鏗鏘的誓言和學生的真情呐喊將活動推向高潮。在充分展示學校豐富多彩文體活動和體育、藝術教育成果，充分展示師生健康體質和多才多藝、全麵發展陽光生活的同時，更是為全場來賓呈上了一份內容豐富、形式新穎的體藝大餐，活動現場傳來陣陣掌聲。