除了天賦與勤奮，魏祥和龐眾望逆襲成功，離不開母親的教育。

　　繼甘肅考生魏祥之後，清華又錄取到一位窮且益堅的青年學子——河北吳橋縣考生龐眾望。今年高考，龐眾望以684分，通過了清華大學“自強計劃”。這兩個來自底層年輕人的故事，讓人唏噓感歎。

　　事實上，龐眾望和魏祥，都沒住過學區房，也沒上過輔導班，龐眾望的父親是位精神疾病患者，魏祥年少時父親患病去世，兩人都靠母親帶大。龐眾望的母親身體殘疾，沒讀過一天書；魏祥的母親中專畢業，在醫院做護士。麵對從小在這樣艱難環境中成長的兩位年輕人，我覺得更多的家長應該思考，家庭給孩子提供的最重要的東西是什麼？

　　魏祥的母親先是發現幼小的兒子先天殘疾，後來丈夫又患病去世，在一個家庭幾近被災難摧垮的時候，仍堅信教育的價值，從孩子上幼兒園起，她每天陪孩子上學，陪孩子鍛煉，把自己變成孩子的雙腿。母親這種堅持，當然是對孩子最好的毅力教育。

　　龐眾望的父親患精神疾病，母親重度殘疾，不良於行；他本人小時候又查出先天性心髒病，但其母讓他用輪椅推著自己，挨家挨戶為兒子治病籌錢。治病讓本來一貧如洗的家庭雪上加霜，但她仍堅持送兒子上學讀書。龐眾望上學前，母親就教他學做家務，教育他要麵對困難，一個個去解決。母親熬夜做針線活，一家人撿垃圾，也要還清債務，龐眾望拿到通知書後拒絕捐贈的尊嚴，不正是來自他母親的言傳身教嗎？

　　現在，很多家庭能買得起昂貴的學區房、讓孩子課餘參加高價的輔導班，但這樣的家庭，未必都能讓孩子最真切地感受到愛、堅毅、如何在極端困境中活出尊嚴。事實上，這些品格，比學區房貴出千倍，這些品格，更不是天價輔導班所能傳授的。

　　看媒體報道時，我還注意到一個細節，龐眾望的母親麵對媒體沒有掩飾自己的擔憂，“之前是，學習學習再學習，但上大學後，還要處理那麼多關係，怕他走歪路，怕他不上進。”

　　其實，我們的高校、教授也都應該認真思考，我們能不能做到讓龐眾望們離開母親之後，在高校裏，除了專業學習之外，還能接受到更為健全的人格教育，不走歪路。當然，墮落、不上進，隻是低層次的歪路；我說的歪路，還包括學會庸俗的關係、成為精致的利己主義者。

　　大學和社會都不是象牙塔，學會處理各種關係本身是成長所必需。但在大學裏，能不能讓這些少年不忘初心，讓他們在學校學習生活中感到公平、公正和人性的關懷，這至關重要。（王天定）