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肖遠騎點評高考作文:通過作文思考國家的發展
2017-06-07
人民網
關注掌上高考

2017年高考作文題目
全國卷Ⅰ 全國卷Ⅱ 全國卷Ⅲ 山東 廣東 四川 安徽 山西 黑龍江 遼寧 福建
河南 河北 江蘇 陝西 湖南 北京 吉林 貴州 廣西 雲南 新疆
內蒙古 甘肅 浙江 重慶 江西 天津 上海 寧夏 青海 海南 西藏
湖北                  

  “看到這些題目以後我的第一個感覺,高考考作文實際上不單單是考一個作文,考察學生的語文水平,還考察學生的閱讀水平,另外也和這個國家教育理念有很大關係。”特級語文教師、原人大附中副校長肖遠騎在今天上午在做客“加油吧高考少年”演播室時做如此點評,他在高考語文科目結束後第一時間拿到了各地的高考作文題。

  肖遠騎表示,從山東、江蘇、安徽、北京這幾道作文題我們可以看得出,實際上是要引導我們的學生,也引導所有的人,更好地關注社會、關注科學、關注我們科技的發展。比如說安徽的作文題,移動支付、共享單車、大氣汙染、“一帶一路”、高鐵,這些詞實際上都是現代社會帶來的產物,可以根據這些向國外的人介紹。你可以選取“一帶一路”、高鐵、共享單車介紹中國交通的發展,也可以從移動支付、大氣汙染、高鐵歸結為科技的發展。比如北京的題說在共和國2049年華誕時選擇一幅畫麵,這裏的畫麵要求寫記敘文,“共和國我為你拍照”,可以寫出宏大的畫麵也可以寫小的場麵,那麼這個孩子就有話可說,它是一個想象性作文,根據自己的生活你隻要想法合理,孩子們都能寫出。比如我就說中國的高鐵發展,也可以寫中國的航天事業的發展,也可以寫我們現在大數據庫的建設,這些都是宏大的東西。但是小的也可以,共和國一百周年華誕,我可以寫一個家庭的全家福,所以說這些孩子都有話可說,可以通過這個高考作文思考整個社會、整個國家的發展。

 

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