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　　眾多考生在麵試答題的過程中經常會出現答題混亂的情況，答題內容沒有層次感，給考官留下思路不清晰的印象。要想解決語無倫次問題首先要克服麵試時緊張的心理，可以通過深呼吸來調節，並輔以足夠的自信心理暗示。除此之外，中公教育專家認為考生還需要掌握一定的語言表達技巧。

　　一、學會使用邏輯詞彙

　　有些作答內容較長，這個時候需要適當使用一些邏輯詞彙，使混亂的內容有一定的條理性，更容易被考官接受。常用的邏輯詞彙有：第一、第二、第三;首先，其次，再次，最後;一方麵，另一方麵等。同時，在使用邏輯詞彙的過程中要注意統一性，切忌說了“第一”又說“首先”。另外，在一些較為簡單的題目中(例如求職動機、哲理類綜合分析等)並不一定需要使用邏輯詞彙，否則可能會使得答題內容過於僵化和刻板。

　　二、學會綜合歸類

　　說話有條理性絕不僅僅是會使用邏輯詞，更需要有一定的內在邏輯，需要把同一層麵、同一類別的內容放在一起來表達。例如：請你分析下醫患矛盾產生的原因?

　　1.患者缺乏對於醫療常識的認知

　　2.醫生對患者的人文關懷較少

　　3.醫院收費過高，看病貴

　　4.排隊時間長、就診時間短

　　5.存在過度診療、重複開藥現象

　　6.就醫心切，情緒較為激動

　　7.醫生收取紅包

　　如果按照上麵的答題思路，雖然使用邏輯詞彙，但是要點過於零散。可進行如下歸類：

　　1.患者缺乏對於醫療常識的認知(患者)

　　2.醫生對患者的人文關懷較少(醫生)

　　3.醫院收費過高，看病貴(醫院)

　　4.排隊時間長、就診時間短(醫院)

　　5.存在過度診療、重複開藥現象(醫院)

　　6.就醫心切，情緒較為激動(患者)

　　7.醫生收取紅包(醫生)

　　歸類之後，醫患矛盾產生的原因有：第一，醫院公益屬性淡化，存在收費高、過度診療、重複開藥等問題，同時人滿為患，降低了服務之質量，引發患者不滿。第二，醫生醫德不高，存在對患者漠不關心，甚至出現收取紅包問題。第三，患者缺乏基本醫療常識、就醫心切造成對院方的不理解。

　　三、學會使用段旨句

　　縱覽一些政府工作報告、領導幹部講話都有一個共同的特點——擬寫小標題。通過擬寫標題可以讓聽眾更容易了解主旨內涵，所以在麵試答題過程中也需要學會這種方式，把一段話核心主旨含義用精煉的關鍵詞進行概括，放在段首的位置。例如，解決農村醫療條件落後的問題需要從以下方麵著手：第一，加大對於醫療事業的投入力度(段旨句)，通過政府財政撥款、向企業募捐等方式來籌集資金，逐步完善基層的醫療硬件環境和軟環境的建設……這樣，考官就能更直接地接受到你的作答信息了。

　　中公教育專家希望以上內容對考生有所幫助!