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　　熱點背景：

　　據媒體報道，6月21日，有網友爆料稱，浙江省慶元縣多名初中學生將一名小學一年級學生關在黑屋子裏暴力毆打，甚至用香煙頭燙。22日，記者從慶元公安局獲悉，受害小學生已經找到，檢查結果無殊。毆打小學生時在場的四人也已經到案，均為未成年人，不滿14周歲。7月17日，媒體報道，貴州省畢節市納雍縣曙光中學學生鄭雄被多名同學強行拉出學校，遭13名學生圍毆，因傷勢過重，鄭雄於7月4日搶救無效身亡。

　　題目預測：

　　近來，校園暴力頻發，引起無數人關注。扇耳光、香煙燙、繩索綁、拍視頻……如同玩弄小白鼠般虐淩自己的同類，人們唏噓歎息，書聲琅琅、純潔美好的校園竟然出現這種令人擔憂的狀況。本是花季雨季的少男少女，何以成為暴力事件的主角，施暴的殘忍程度令人咋舌。麵對這些校園暴力事件，不少人認為施暴者的行為令人發指。然而，我們在對其進行譴責的同時，也需要反思：是什麼原因造就了他們的暴力傾向呢?請就這一問題談談你的看法。

　　中公解析：

　　看到這樣的材料，聯係最後的問題不難看出這是一則材料類的綜合分析時政類問題;對於這樣的問題，中公教育專家在授課的過程中專門講到可以采用的思路，先提出自身對於這個問題的看法;再分析這種現象產生的原因;最後針對存在的問題提出解決方案。這樣就可以把這個問題得到很好的作答。

　　參考答案：

　　提出觀點：青少年校園霸淩現象已成為隔三差五就出現的焦點議題，對於這個問題我們教育部門一定要及時的關注，各位學生家長也要引起足夠的重視。究竟是什麼讓青少年暴力事件難以禁絕呢?本人認為主要有以下幾點：

　　論證觀點：

　　首先是家庭教育的缺失。青少年的不正常行為的出現，往往是因為父母、老師在孩子成長過程中，有意無意地忽視了他們的需求。當孩子得不到來自父母的溫暖，過分地關注自我，遇到不順心的事就會選擇將心中的怨恨發泄到別人身上;

　　其次是暴力文化的影響。當下信息社會，各種影視、書籍、網絡中的暴力文化，潛移默化地影響著青少年的道德和價值判斷。這種暴力文化的浸染，會讓青少年被角色的行為所影響，變得崇尚暴力，乃至實施暴力。

　　最後是法製約束的缺失。根據《刑法》第17條的規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。除了一些殺人、強奸、放火等嚴重的罪行應當負刑事責任外，麵對16歲以下的青少年一般性犯罪，除了對涉事青少年進行批評教育，涉事家長事後道歉之外，缺少更為有效的處置方式。青少年暴力犯罪案件頻發，年齡已經成為免罰的“護身符”。

　　落實觀點：

　　如何斬斷“校園暴力”的魔掌，還需要整個社會做出更多的努力：

　　一是做好青少年心理問題的疏導工作，青少年正處於人格形成期，獨立意識逐漸增強。家長、學校以及社會應該更加關注青少年心理，不能隻是單純地批評教育，否則孩子就會漸行漸遠，甚至走上犯罪道路。

　　二是及時修訂和完善法律，對青少年行為進行約束。如今在互聯網的衝擊下，未成年犯罪呈現出年輕化，形式更加惡劣，影響更加壞，由此有必要進行專門的修法或者法律補充，針對未成年人校園暴力等進行指導，避免更多無辜孩子受到傷害。

　　三是加強校園管理，提高管理水平。一方麵加強德育，呼籲道德回歸;另一方麵，重建學校教育懲戒機製必不可少。對待惡性校園暴力不能隻是警告、處分和說服教育，要用校規懲戒讓學生意識到錯誤，進而避免暴力事件發生。

　　相信通過多方共同的努力，一定可以改變現在存在的不良狀況!

　　這就是這則材料的回答思路，當然如果我們想到其他方麵的原因或者是對策，中公教育專家認為，隻要是符合題意的，都可以進行細化，在向考官作答的時候盡量用自己的語言來進行闡述，這樣會給考官感覺更加的自然流暢，得分自然也就可以拉開差距!