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　　在公務員行測考試中，可能性推理的句子往往冗長而複雜，材料本身所涉領域多為晦澀艱深的科普實驗。因此，很多考生讀完了之後往往還是雲裏霧裏，在做這些題目的時候總是感覺很吃力。出現這樣的問題，主要是因為考生在閱讀的時候沒有明確閱讀目的，甚至連題幹的要素是什麼都不知道。針對這些問題，中公教育專家給出兩點建議：

　　一、明確可能性推理考什麼，明確自己要讀什麼

　　可能性推理所涉背景知識可謂無所不包，很多考生一看不是自己熟悉的領域就本能地產生厭煩情緒。其實，考生應該明確，邏輯考察的是推理，而不是具體的學科專業知識。因此，題幹中那些背景知識對我們做題其實幫助不大。大家在閱讀的時候，將其中最關鍵的推理式或者結論找出來即可。

　　例1.素數是指隻含有兩個因子的自然數（即隻能被自身和1整除），孿生素數，是指兩個相差為2的素數。比如，3和5，17和19等。所謂的孿生素數猜想，是由希臘數學家歐幾裏得提出的，意思是存在著無窮對孿生素數。該論題一直未得到證明。近期，美國一位華人講師的最新研究表明，雖然還無法證明存在無窮多個之差為2的素數對，單存在無數多個之差小於7000萬的素數對。有關方麵認為，如果這個結果成立，那麼將是數論發展的一項重大突破。

　　以下哪項如果為真，最能支持有關方麵的觀點？

　　A.這位華人講師長期從事數學領域的相關教學和科研工作

　　B.關於孿生素數猜想的證明需要一個漫長的、逐步推進的過程

　　C.這是第一次有人正式證明存在無窮多組間距小於定值的素數對

　　D.7000萬這個數字很大，離孿生素數猜想給出的2還有很大距離

　　「中公解析」這一道題目讀題的時候很多考生把目光放在了“素數”這個專業概念上，但很顯然，邏輯題目不可能考這種專業知識。因此，把考試時間花在“讀懂”上是得不償失的，這道題的關鍵其實就是一個，即有關方麵的觀點“是大突破”。所以我們隻需要在選項中找到“確實是大突破”即可，答案選C.