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　　在公務員麵試考試中，很多考生一進考場就麵臨無話可說現象，以至於卡殼現象比較嚴重，特別是對於語言表達能力不強的同學這一特點尤為突出，針對無話可說現象，正確的化解才是才是應對的良策。

　　中公教育通過平時的麵試模擬中不難看出其實無話可說現象存在的原因有以下幾點：一、緊張，新到一個比較封閉陌生的環境，而且作為被審核者這種緊張情緒的影響，很多考生在下麵答題都非常好，可是一到這種正式的環境就顯得非常緊張，幾乎說話都在發顫;二、平時積累的素材比較少，很多同學平時不怎麼關注熱點，不怎麼看新聞，也不關係周圍發生的熱點，特別是女生，這一點特別突出;三、對公務員麵試不了解，公務員麵試多采用結構化麵試，所以題目的標準化對於每個考生是一樣的，如果在答題過程中答不出來亮點，很難讓考官記住你，進而產生眼前一亮的感覺給你高分，所以一定在答題中要注意答出亮點。

　　接下來中公教育專家就針對學員由於我緊張導致冷場無話可說這種境況應該怎麼樣應對，針對於社會現象題：

　　一、抓主體很多學生在答題時想到哪說到哪完全沒有條理，導致幾句話就將題目給分析完了，完全不顧時間還剩餘很多，麵對這種問題一個非常重要的方法就是抓主體，分析題目中有幾個主體，根據題目的主體一個一個列出來，這樣即使每個主體談的不是很透，但總是有話可說，而且還有條理性，一個主體說完了或者這個主體隻能說兩三句話，那就開始第二個主體，這樣無話可說現象就可以盡量避免了。例如：對於食品安全問題談談你的看法?主體有商家、消費者、政府，在論證的時候圍繞這幾個主題去談一談，這樣內容就不會顯得空洞。

　　二、哲理類舉例子很多考生一遇到題目表述很簡單，道理也很簡單的題目，隻是簡單的闡述自己的觀點和本題的哲理，說完後就發現無話可說了，所以接下來就是舉例子說明，用例子來豐富題目，也就是用例子來證明論點的意思。例題：有人說雷鋒精神是跨越時代的精神坐標，也有人說雷鋒精神落伍了，你怎麼看?針對這道現象看法題，很多人知道前麵一句話是對的，後麵一句話肯定是不對了，接下來就不知道進一步怎麼闡述了，所以用舉例子的方法進一步證明在當代雷鋒精神依然存在，如當代雷鋒郭明義，最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美女教師張麗莉，還有一些誌願者的行為都能充分體現出在當代雷鋒精神依然還活在我們的生活中，所以在答題的過程中將這些例子稍微進行說明，我相信你的答題內容將會更加豐富。