學校黨委書記、校長鄒采榮擔任演練總指揮，副校長畢修穎擔任演練副總指揮，後勤處處長胡命傑擔任演練現場指揮。通過“疾控機構到校前”“疾控機構在校期間”“疾控機構離校後”三個環節，“啟動應急響應”“開展流行病學調查”“組織人員分類核酸采樣”“組織管控對象轉運隔離”“校園封閉封控後管理”等五個科目的現場演練，檢驗學校應急響應、指揮調度、現場組織等突發處置能力，規範處置程序，查找疏漏，及時整改，確保一旦發生疫情，能夠及時有效控製，最大程度保障師生員工的生命安全。

　　環節一：疾控機構到校前

　　演練科目一：學校啟動應急響應

　　本次演練以某日我校收到疾控機構通報，在社區居民核酸篩查中，發現我校一名學生核酸檢測結果陽性為背景，開展三個環節五個科目的應急演練，對學校疫情防控應急處置的重點環節進行梳理，力求科學、有序保障師生開學返校安全。

　　場景一：學校衛生所收到社區醫院通知，在社區屬地居民核酸篩查中發現一名學生張三核酸檢測結果為陽性。衛生所醫生馬上上報校領導，校領導接到校醫電話後，立即按照《廣州市學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案(試行)》要求，啟動學校相關應急預案。同時，校領導電話聯係區教育局報告相關情況，書麵報告於2小時內傳達至區教育局。隨後校領導召開緊急會議，下達各項指令，醫療保障組、學生管理組、消毒組、安全保障組、後勤保障組、物資保障組、信息聯絡組、宣傳和心理疏導組、教學組等各應急小組負責人迅速響應，各就各位，各司其職、協同配合，齊心協力，開展疫情防控各項工作。

　　場景二：保衛處宣布校園實施臨時封閉管控，人員不得外出。並通知各班級取消聚集性活動，涉疫年級師生佩戴醫用外科口罩或以上防護級別口罩，返回教室等待進一步處置。

　　場景三：集中所有需要穿防護服的工作人員，進行防護服穿戴示範演練。

　　場景四：課室場景。輔導員接到張三為陽性患者通知後，立即核查張三正在教學樓201課室上課，馬上通知張三就地不動，同教室其它同學轉移到旁邊空教室等待處置，校醫穿戴防護服到核酸陽性學生張三所在班級，引導張三前往臨時隔離留觀室，並詢問相關情況。

　　場景五：消毒人員對張三上課的教室進行消毒。社區“三人小組”趕到臨時隔離觀察室後，再次詢問學生情況，並將該學生通過120負壓救護車轉移至指定醫院。消毒人員對臨時隔離留觀室進行消毒。

　　二級學院副書記打電話聯係了張三父親，與家長及時溝通、反饋張三同學的情況，安撫張爸爸的情緒，爭取家長積極配合開展工作。

　　環節二：疾控機構在校期間

　　演練科目二 配合開展流行病學調查

　　陽性者轉運走後，疾控中心人員趕到學校，學校配合社區三人小組(一名警察，一名醫生，一名誌願者)開展流調。

　　場景六：教務處提供全校學生課程表及給張三上過課的所有老師名單，保衛處通過監控視頻提供張三同學近14天內在校內的行程軌跡。學校通過疫情防控信息上報係統已收集好所有密接次密接和重點人員的信息，並導出全校師生個人信息、學校課程表、監控視頻等資料。流調人員根據學校提供的信息，經過初步篩查出密接人員、次密接人員和重點人員。

　　場景七：各班級輔導員，利用學校疫情防控信息報送係統，將密接人員、次密接人員、其他重點人員進行分類造冊，各防控小組重點做好以上師生的管控，並上報上級教育部門，積極配合疫情防控工作。

　　演練科目三 組織人員分類核酸采樣

　　場景八：按照疾控中心的要求，後勤管理處、保衛處等相關部門迅速按職責分工，布置好核酸檢測地點。引導員有序引導密接者、次密接者、重點人員進入相應的檢測地點，核酸檢測機構依次開展核酸篩查。學校師生分批到達指定地點進行大規模核酸檢測。

　　演練科目四 組織管控對象轉運隔離

　　場景九：核酸檢測完畢，按照分類分級管控要求，將密接者引導到體育館一樓、次密切接觸者引導到南區一樓階梯教室、重點人員引導到圖書館一樓等臨時等候區域等待轉運隔離。黃埔區轉移隔離專班安排的轉運車輛到達學校，準備分批轉移密接者、次密接者和重點人員至隔離酒店。師生登車前，醫護人員給師生測體溫、指導戴好口罩(糾正不正確的佩戴方式，補發N95口罩)、詢問症狀。學校核對全部待轉運人員信息確定無誤後，各引導員引導學生有序上車，並按規定座位間隔坐好。隨車醫生提醒師生要全程佩戴口罩不要摘下，避免交談，不要串座。引導員也隨車前往隔離酒店，協同酒店管理隔離的師生。

　　環節三：疾控機構離校後

　　演練科目五 校園封閉封控後管理

　　學校配合黃埔區疾控中心落實各場所終末消毒工作，按照疾控中心的意見及要求對校園進行封閉封控管理，落實線上教學及師生心理疏導、開展輿情處置等各項工作。

　　場景十：校園封閉封控管理期間，啟動《廣州航海學院校園封閉封控管理工作方案》，教學組、後勤服務組、學生管理與心理谘詢組、輿情監控處置組等各組負責人宣布按照相關工作方案開展工作。

　　演練結束後，學校黨委書記、校長鄒采榮作了總結講話，他認為此次演練場景齊全、演練認真、流程細致、操作規範、措施到位，有較強的現實性和針對性，演練達到了預期效果。鄒書記強調，此次演練是對學校秋季學期開學前疫情防控工作的一次實戰檢驗，為切實做好秋季學期開學各項準備工作奠定了良好基礎，校內各單位、部門要認真學習貫徹習近平總書記關於疫情防控的重要指示精神，切實提高政治站位，強化責任擔當，務必運用大概率思維應對小概率事件，繃緊疫情防控這根弦，高度警惕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、鬆勁心態，針對演練中發現的突出問題和薄弱環節，不斷細化方案、完善措施，明確職責、落實責任，確保“規定動作”全部達標，不留死角，從嚴從緊抓好常態化疫情防控，務必進一步統籌做好學校疫情防控和開學、迎新等各項工作，以更高的標準、更快的速度、更紮實的作風做好2021年秋季學期開學各項準備工作，確保師生健康和校園安全穩定。

　　beplay2网页登录 林劍 通訊員 陳海航