最近，畢節職業技術學院航空係（籌）在學校禮堂組織開展了一場別開生麵的暑期“三下鄉”社會實踐活動分享會，讓誌願者們在台上向全係師生分享今年暑期參加誌願服務的經曆和收獲。學校宣傳部（統戰部）、思政部、學生處、旅遊管理係、航空係負責人到場指導並點評，航空係全體輔導員、學生等800多名師生到場聆聽、接受教育。

七星關區柏楊林安置點一角

　　今年暑期，航空係作為學校派出的8支誌願服務隊之一，選擇了畢節市最大規模的易地扶貧搬遷安置點——七星關區柏楊林街道易地扶貧搬遷安置點開展“勇擔時代使命•助力脫貧攻堅”誌願服務活動。在誌願服務中，大學生們親身感受到了在各級黨委和政府的堅強領導下，對一方水土養不起一方人的地方，群眾是怎麼實現“一步住進新房子、快步過上好日子”的新氣象。在近一周的時間裏，誌願服務隊結合柏楊林街道易地扶貧搬遷安置點青少年群體學習、生活現狀，相繼開展了“誌智雙扶·築夢家園”扶誌強技計劃，開講了“希望小課堂”之青少年成長係列知識講座，圍繞青少年安全自護、文明禮儀教育等主題講課，同時結合航空專業優勢開展相關趣味知識科普，引導孩子們增強自我認同感與社區歸屬感。

誌願者為安置點學生講課

　　分享會在航空係安排自製的“三下鄉”誌願服務宣傳短片中拉開序幕。首先，由成員代表彙報“三下鄉”開展情況，以PPT、視頻的形式將團隊組建、活動內容和活動成效作了生動詳細的介紹。隨後，6名大學生誌願者代表以各自不同的視角，與現場聽眾分享了他們心中的“三下鄉”，重溫了在柏楊林安置點的精彩點滴和感人瞬間。

　　誌願者薛昆畢同學以“文明你我、共建家園”“誌智雙扶、築夢家園”為重點，結合自己在柏楊林“希望小課堂”中開展航空科普講座的經曆，號召同學們在校期間要踏實學習，練就紮實的專業本領，倡導大學生要發揮專業優勢，樹立擔當意識、積極作為，在家鄉建設中貢獻青春力量。

　　誌願者孫彩以“愛的邂逅”為題，為大家講述了在短短六天之中開展入戶慰問、籌備文藝演出、開辦廣播專欄的過程。她說：雖然辛苦，但卻十分充實和幸福，因為自己用真心的付出換來孩子們的認可與依賴。她深情分享了孩子們為她寫的書信，誌願服務收獲在字裏行間流露，聽了讓人感動，特別是在回顧到離別依依不舍的場景時，她不禁流下了感動的淚水。

　　誌願者周廷煜以“團結友愛、助夢柏楊”為題，向師生們分享參與“三下鄉”中，自己親身朗誦排練、講授陽光小課堂、開展播音輔導、走訪入戶慰問、承擔彙演主持的全過程。她說：在這次“三下鄉”活動裏，我們每個隊員都能相互的關心著對方，驕陽下生長的我們，將化新鮮感和好奇心為動力，共同努力，迎難而上。這個盛夏，我們一路前行，看到了美麗的風景，遇到了可愛的人，體會過了人情冷暖，也收獲了真摯的友情。這是我第一次參加社會實踐活動，它不僅鍛煉了我，成熟了我，而且還給予了我一段難以忘懷的記憶！

　　陶永傳是這次誌願者服務隊的隊長。他將自己的“三下鄉”的經曆總結為三個“第一次”，第一次參與、第一次成長、第一次收獲，真切地揭示了“三下鄉”中自己思想認識轉變的心路曆程，以及團隊精神賦予的能量與思考。他感恩此次“三下鄉”，因為它教會了所有成員懂得愛與被愛、懂得現實與理想、懂得純真與感動、懂得責任與堅守。

誌願者薛昆畢分享誌願服務感受

誌願者周廷煜分享誌願服務感受

　　分享會上，同學們的思緒仿佛被拉回柏楊林安置點，像自己親身經曆的一樣，沉浸在濃濃的鄉情感悟和無私的不計回報的誌願服務體會中，會場多次響起熱烈的掌聲，有的同學踴躍舉手與誌願者互動交流。

　　2018級中職民航運輸班宋健平同學說：今天，聽到誌願者分享的精彩內容，自己深受觸動，明年我一定要積極爭取參加“三下鄉”，讓自己在基層實踐中受教育、長才幹、做貢獻，充分展示航空學子的風采，展現新時代青年學生的精神麵貌。

重溫誌願服務誓詞

　　分享會結束後，全體同學起立重溫誌願誓詞，讓“奉獻、友愛、互助、進步”精神在職業院校中得到進一步發揚光大。

　　在點評中，學校宣傳部（統戰部）部長郭佳倫認為，航空係誌願者服務隊此次服務主題聚焦，服務的聯係點選得好，活動內容深受安置點群眾喜歡，是大學生思想政治教育及文明校園創建的一個成功案例，需要對本次誌願服務經驗做法和價值意義作進一步總結和推廣。同時，希望航空係學子更加富有朝氣與活力，努力做“有誌”新青年，發揮當代大學生的智力優勢，誌存高遠報效祖國；努力做“有識”新青年，練就過硬本領、掌握真才實學，深入基層鍛煉，豐富人生閱曆；努力做“有恒”新青年，艱苦奮鬥、不畏艱難、持之以恒；努力做“有愛”新青年，厚植愛國情懷，盡己所能，用愛服務奉獻社會。

學校師生與誌願者合影

　　思政部主任梁燕在點評中說：航空係此次“三下鄉”活動是一堂生動的思政課，希望航空係師生不忘初心、永葆熱心、傳遞愛心，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為實現中國夢、建功新時代做貢獻。

　　據悉，航空係將把此次“三下鄉”社會實踐活動分享會納入2020級新生入學教育內容，並通過微信、微博、校園媒體等渠道，選編實踐活動中的特色案例、創新做法，進行推廣，使更多學生受到教育，提升社會實踐活動的育人效果。

　　（文：譚佳  圖：黃瀚心）