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海南熱帶海洋學院持續深化開展民族團結進步宣傳月活動
近日，海南熱帶海洋學院開展主題教育持續走深走實，全校深入學習黨的二十大精神，全麵貫徹落實習近平總書記2022年在海南考察時的重要講話精神，積極開展民族團結進步創建工作，不斷鑄牢中華民族共同體意識。
積極營造氛圍，廣泛宣傳民族政策和知識
學校以民族團結進步宣傳月為契機，以師生喜聞樂見的方式，廣泛深入地開展民族理論政策、民族法律法規和民族基本知識宣傳教育活動。其中，學校黨委統戰部開設“熱海同心”公眾號，並指導學生記者團利用“熱海大資訊”公眾號，多號並舉地從4月下旬持續編發宣傳黨和國家的民族政策、民族知識，譬如《如何推進民族事務治理現代化》《為以中國式現代化全麵推進中華民族偉大複興貢獻民族工作力量》《新時代民族團結進步創建工作綜述：以團結促進步以進步促團結》等，同時在教學區人流較大的地方通過LED屏投放“民族團結是我國各民族人民的生命線”“文化認同是民族團結之根，民族和睦之魂”“加強各民族交往交流交融，全麵推進海南自貿港建設”等宣傳標語，此外，還在教學樓和學生宿舍區製作《加強民族團結構建和諧社會》等宣傳欄，重點介紹民族團結、民族平等、黨和國家製定的民族政策、維護和加強民族團結的重要意義，在校園內形成良好氛圍，進一步擴大民族團結進步創建工作在全校的覆蓋麵和影響力。
此外，5月12日商學院召開“共話民族情，鑄牢中華民族共同體意識”主題少數民族學生座談會，集體觀看學習了《築牢中華民族共同體意識》專題視頻。此外，為了配合三亞市做好舉辦第十二屆全國少數民族傳統體育運動會的籌備工作，學校近期一直在大力改造校園景觀和修繕各個運動場館，也起到了營造氛圍的作用，讓更多師生關注民族團結進步宣傳月活動。
邀請專家支招，鑄牢中華民族共同體意識
4月20日至21日，學校與五指山市人民政府等舉辦“海南省第二屆鑄牢中華民族共同體意識學術研討會”，來自中國人民大學、中央民族大學、內蒙古大學等57家高校和研究機構120餘名學者，和海南部分市縣分管民族工作的領導參加會議，共同圍繞鑄牢中華民族共同體意識理論與實踐、海洋與華僑、民族教育與心理、邊疆曆史文化和如何做深做細做實新時代民族工作等展開深入研討，為“自由貿易港”背景下的海南鑄牢中華民族共同體意識提供學術支撐。此外，近期學校還先後邀請了多位專家學者到校為師生作報告，加強師生對鑄牢中華民族共同體意識的理解和認同。譬如，4月19日廣西師範大學特聘教授張積家作題為“多元與一體的輻合——顧頡剛的民族認同思想”的學術講座，4月20日中山大學伍俐斌教授作“以粵港澳大灣區建設為抓手鑄牢香港青少年中華民族共同體意識”專題報告，4月24日中國人民大學陳立鵬教授作題為“關於鑄牢中華民族共同體意識的研究與思考”的學術報告，進一步加深學生對中華民族共同體以及民族團結進步政策的理解，堅定了對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同，提高了維護民族團結、踐行民族團結的思想認知和行動自覺。
此外，4月25日廣西省防城港市社科聯副主席成召國率《中國京族通史》編纂調研組來訪，與學校海南省民族研究基地專家開展座談交流，並考察學習《黎族通史》編纂工作的成功經驗，參觀了學校南海文化博物館的黎族文化展廳、海洋展廳、海上絲綢之路古瓷文化展廳，促進了民族文化的交流。
豐富活動載體，促進民族文化傳播和交流
學校以“三月三”節慶活動為契機，組織“中華文化進校園”交流活動，增進師生間的情感交流，引導師生深刻理解中華文化多元一體的內涵實質，激發師生的愛國熱情和民族團結意識。4月18日，學校組織14名赴台灣中國文化大學交換生參加台灣中國文化大學舉辦的兩岸姐妹校博覽會活動。交換生重點圍繞中國傳統文化、海南曆史文化、海南美食等舉辦了豐富多彩的主題活動，包括太極拳表演、海南知識問答、學習海南話、清補涼DIY體驗等四個板塊，突出了鮮明的海南特色，又增進了兩岸各高校之間的友誼，同時也讓台灣高校師生了解中國悠久曆史文化和多元的飲食文化。
4月20日和23日，學校分別在五指山校區和三亞校區開展“悅”讀書香嘉年華專場活動，現場共設詩書“筷”樂大闖關、書山之徑?借閱有禮、“感謝有你”圖書派送、文學常識經典問答等多項活動。4月28日，繼續教育學院舉辦“黎歌苗韻”三亞社區教育民歌培訓班，傳播黎族苗族傳統歌舞藝術，挖掘傳承非遺文化，探索以“非遺進社區”“非遺+課堂”等多種創新模式，為三亞社區教育增添活力。5月4日至20日，圖書館還舉辦了南海文化專題圖片圖書展，包括南海文化相關書籍130本，三亞市文保遺跡展板32幀。通過圖片視覺衝擊與專題學術書籍知識供給進行南海文化知識科普，幫助師生深入了解南海地方文化。
4月21日，學校商學院黨委組織師生黨員、入黨積極分子前往三亞梅山革命老區，開展革命曆史教育。在梅山革命史館，全體成員全麵了解海南“二十三年紅旗不倒”光輝曆史，以及梅山老區人民在黨的正確領導下，長期堅持與國內外敵人進行頑強鬥爭，英勇殺敵，鞏固和發展根據地的光輝曆史。
此外，學校藝術學院、海南省民族研究基地、團委等單位一如既往地承擔海南黎苗族傳統節日“三月三”慶祝活動的策劃任務和誌願服務，藝術學院舞蹈編導專業學生參與“三月三”黎族袍隆扣祭祀大典活動，進一步增強了服務民族地區文化發展的能力。民族研究基地也推出了一批與黎苗族傳統文化、藝術、語言、曆史、社會經濟發展相關的重要研究成果，榮獲多項社科獎勵。
拓寬幫扶渠道，真情實意地服務民族群眾
學校堅持以推動民族團結、社會和諧、人民幸福為宗旨，積極組織發動各種形式的幫扶活動，幫助少數民族群眾解決最現實的利益問題入手。4月28日起，學校連續兩次舉辦三亞市“消費助農集市”進高校專場活動，每次有22戶農戶帶產品到現場設置銷售展位，銷售各類產品30餘種，進一步釋放消費潛力，拓展消費幫扶渠道，增加學校周邊民族地區農民收入，助力全麵鄉村振興。
此外，4月24日生態環境學院負責人帶隊到海口走訪海南環保管家實業有限公司，拓寬學生的實踐、實習、就業渠道，雙方就建立“海南熱帶海洋學院——海南環保管家實業有限公司”實踐教學基地、聯合育人機製、產學研合作機製、就業服務合作等達成了合作意向。旅遊學院有關負責人帶隊赴三亞、陵水兩地走訪調研，就畢業生就業、校企深度合作等進行交流。5月8日民族學院率隊走訪調研海棠區一林社會服務中心、華視文化傳播有限公司開展“訪企擴崗”工作。
此外，學校目前派出8人參加1個定點幫扶村和6個鄉村振興工作隊隊員駐點村服務工作，在檳榔、益智、養蜂、橡膠、瓜菜、畜禽養殖、集體經濟等方麵幫助民族地區農民實現穩定的經濟收入，人均經濟穩定收入達1.323萬元，群眾滿意度較高。在未來5年過渡期中，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，持續推進主題教育和民族團結進步創建工作，認真貫徹落實黨和國家民族政策，重點圍繞“一強化二促進三推動”六個方麵工作要求，推進定點幫扶和鄉村振興工作，利用學校資源優勢搭建“土專家土教授”團隊重點培養農村鄉土實用型技能型人才，繼續在民族地區扶貧消費、教育、黨建、就業增收、公共服務、鄉村治理等方麵加大工作力度，助力少數民族和民族地區經濟社會發展。
（通訊員：卓越）
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