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武漢科技大學獲第一屆全國高等學校工程創客教育教學成果獎特等獎
7月21日，第二屆全國高等學校教師工程創客教學能力大賽暨第一屆全國高等學校工程創客教育教學成果獎評選活動在新疆大學落下帷幕，武漢科技大學工程實踐創新中心教授江誌剛團隊參賽項目《“交叉築基、數智賦能、思訓鑄魂”工程實踐創新育人體係研究與實踐》榮獲全國高等學校工程創客教育教學成果特等獎，是湖北省唯一一個特等獎項目。
本次活動由教育部工程訓練教學指導委員會主辦，來自清華大學、浙江大學、哈爾濱工業大學等高校的88支團隊同台競技。經過初評、決賽兩個環節的激烈角逐比拚，該校參賽項目憑借先進的教學理念、新穎的教學設計和卓越的教學成效脫穎而出，獲得評委會的高度讚揚和充分肯定。評委會認為該項目緊密結合國家教育戰略需求，以培養創新精神和跨學科實踐能力為核心，對工程創客教學進行了深入探索和實踐，項目成果在教學內容、方法、手段等方麵均有創新，為我國工程教育改革提供了有益借鑒。
工程實踐創新中心教師劉翔代表團隊上台領獎。他表示，獲獎項目由學校工程實踐創新中心多位具有不同學科背景的教師共同完成。“此次特等獎的獲得，將激勵工程實踐創新中心教師團隊繼續深化實踐教學改革，提高教育教學質量，培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質人才。”
江誌剛表示，近年來，學校領導高度重視工程實踐創新中心建設，不斷加大投入，給予政策支持，為師生提供了良好的創新實踐環境和條件。本次榮獲特等獎是工程實踐創新中心貫徹學校“十四五”深化教育教學改革要求、推進中心內涵式發展的生動體現。工程實踐創新中心將在未來的教育教學中，繼續發揚成績、再接再厲，為學校高質量發展作出更大貢獻！（beplay2网页登录）
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