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山東交通學院：交院好專業——智能製造工程
專業簡介
工程機械學院，理工類，本科，學製4年
智能製造工程專業是麵向當前新產業、新技術、新業態、新模式，將信息技術與機械製造技術深度融合，為適應“工業4.0”和“中國製造2025”戰略發展而設置的本科專業。山東交通學院智能製造工程在原機械電子工程專業基礎上為適應產業結構升級而建立，本專業以數字化設計與製造、智能製造係統和機器人智能控製為發展方向，培養能夠勝任智能製造係統分析、設計、集成、運營和管理一線需要的應用型人才。現有專任教師19名，其中教授4名、副教授7名，具有博士學位教師11名，碩士生導師3名，1名教師獲交通運輸青年科技英才稱號，多名教師具有出國留學經曆。擁有山東省高等學校優秀青年創新團隊，近三年承擔省部級等課題18項，經費1200餘萬元，在高水平期刊發表學術論文30餘篇，專利40餘項，獲省技術發明等獎項6項。
就業去向
在新一輪科技革命和產業變革中，智能製造已成為世界各國搶占發展機遇的製高點和主攻方向，《2022智能製造中高端人才就業大數據報告》顯示，智能製造研發職位同比增長77.45%，招聘平均年薪為23.33萬元。2020年智能製造領域人才需求750萬人，人才缺口300萬人，至2025年，人才需求預測900萬人，人才缺口預測450萬人。因此智能製造工程前景廣闊。山東交通學院智能製造工程專業兼顧工程科學教育與工程實踐訓練，培養基礎紮實、知識麵廣、應用能力強、具有創新精神的複合型高級工程技術人才。畢業後可在機械、交通、汽車、自動化等行業類的知名企業、事業單位、學校、科研院所等單位從事智能製造方向的研發、設計、技術服務和管理等工作。
專業特色
智能製造工程專業注重學生工程實踐能力與創新意識的綜合素質培養，其專業特色如下：
1.集成現代機械製造、智能控製、自動化與通信等學科技術，實現多學科理論知識的交叉融合；
2.適應產業新形態，打造特色鮮明的智能製造專業，采用省級精品課程群等模塊式課程教學體係，實現 “應用型人才精致化培養”；
3.高水平“雙師”型教師隊伍，實現學生工程實踐與創新能力的培養與訓練；
4.擁有滿足教學和科研需求的現代化實驗設備和產教融合實踐基地，實現學生實踐動手能力的提升；
5.指導學生參加國家級機器人設計與創新類大賽，將學科競賽融入課程教學，實現學生個性化發展。
主要課程
在工業4.0，中國製造2025和新舊動能轉換背景下，智能製造工程專業構建了以學習產出為導向、理實一體的課程體係，主要課程有：
人工智能基礎、控製工程基礎、PLC智能控製技術及應用、智能傳感與檢測技術、工業機器人技術與應用、智能工廠集成技術、工業大數據與雲計算、智能物聯製造係統與決策、工業仿真與數字孿生技術。
此外，為提高學生學習興趣，全麵培養學生綜合素質，開展了豐富的第二課堂，如：學術科技與創新創業類和文體藝術與身心發展類課程。
其他
本專業現有智能製造實驗產線、機器人創新實驗室、控製工程實驗室、工程機械機電控製實驗室、工程機械仿真實驗室等。擁有實驗用房約1000平方米,設備資產總值約1200萬元。
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