全麵建成小康社會，重點在農村、難點在深度貧困地區。教育貧困是影響社會發展的深層根源，扶貧先扶誌，扶貧先扶智，推進教育扶貧是決戰決勝脫貧攻堅的緊迫任務。成都體育學院黨委認真貫徹落實中央、省委有關脫貧攻堅精神及部署，將教育扶貧擺在突出位置，充分發揮行業優勢和辦學特色，聚焦體育教育、師資培訓、頂崗實習支教、人才培養、健康衛生、文化下鄉、誌願服務、體育產業規劃等特色優勢，精準施策，讓困難群眾共享教育成果。

　　一、整合行業資源，深度參與教育扶貧

　　成都體育學院聯合國家體育總局體彩中心、中華全國體育基金會對峨邊彝族自治縣開展“公益體彩扶貧支教”項目，通過開展體育教育支教、特色公開課、大課間等工作，重點解決體育師資匱乏、體育運動項目單一、體育鍛煉方法不科學等問題。該項目實施以來，學校共派出240餘名師生，實現了峨邊縣28所beplay体育手机支教工作的全覆蓋，使峨邊縣體育師資匱乏的現象得到有效改善；讓更多的beplay体育手机生初步認識和了解體育運動、掌握科學的鍛煉方法；初步構建了體育課程標準體係，使得學校體育在峨邊全境得到全麵展開。

　　二、堅守初心使命，阻斷貧困代際傳遞

　　為助力涼山州打贏教育扶貧攻堅戰，根據教育廳相關精神，成都體育學院向涼山州昭覺縣、布拖縣選派扶貧支教師生共計222名，對37所beplay体育手机開展為期3年的頂崗支教工作。通過體育教育支教、創新大課間、組織體育比賽等措施，豐富了貧困地區校園文化，改善了當地體育師資不足和人才短缺的問題，同時也培養了彝區beplay体育手机生團結奮進、頑強拚搏的意誌品質，進一步阻斷少數民族地區貧困代際傳遞。

　　三、瞄準辦學特色，助力民族幼專發展

　　根據教育部、教育廳的工作部署，成都體育學院承擔了對口支援西昌民族幼專的工作任務後，確定了以“體育專業、公共體育、衛生與健康、體育圖書資料建設”為突破口，統籌調配全校資源、選派精兵強將，先後派出兩批專家指導申報體育類專業，理清其辦學思路並開展專家講座；同時籌措近20萬元資金用於購買專業體育器材設備和圖書文獻資料，幫助其盡快提升體育辦學基礎條件。

　　四、發揮培訓優勢，加強教師隊伍建設

　　授人以魚,不如授之以漁。為打造一支業務精、能力強、技術硬的體育教師隊伍，成都體育學院從2014年起，連續為峨邊縣、達川區舉辦了6期體育師資培訓班，累計培訓800餘人次，為兩縣(區)體育教師更新了知識理念，提高了專項技能和教學技能，提升了當地體育教育及體育管理水平，打造出了一支帶不走的體育教師隊伍。

　　五、推進誌願服務，豐富課餘文化生活

　　成都體育學院長期致力於貧困地區體育文化建設，在達川區、峨邊縣、布拖縣、武勝縣等地建成“成都體育學院大學生暑期社會實踐基地”，派出20餘支誌願者小分隊赴貧困村開展體育培訓、文體娛樂、關愛留守兒童等誌願服務活動，累計服務8000餘人次。送教下鄉、文化下鄉、送醫下鄉等活動，進一步豐富了貧困地區學生課餘文化生活，讓山區留守兒童得到了更多的關心和關愛。

　　成都體育學院附屬體育醫院組建醫療誌願服務隊積極開展健康衛生誌願服務，與峨邊、達川區醫療單位簽訂戰略合作協議，定期對其合作醫院進行醫療培訓及定點指導；醫療誌願服務隊分別赴峨邊縣、達川區開展義務診療活動共計8次，累計捐贈醫療藥品10萬餘元，受益群眾5000餘人次。