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河東新區小學青年教師語文學科賽課在仁裏小學舉行
4月29日，河東新區“青年教師語文學科教學競賽”正式舉行。本次比賽是由河東新區社事群工局主辦，仁裏小學協辦，新區其他學校參與的為錘煉青年教師教學基本功的賽事。
本次比賽的形式頗為新穎：1.它是由20分教學設計+80分教學展示兩部分組成。2.教學展示采取的是：課堂教學+教學闡釋的形式。時間共計30分鍾，其中課堂教學環節不少於15分鍾，教學闡釋環節不少於10分鍾，另外5分鍾時間由選手在兩個環節中自由調配。教學展示內容要從選手們提前準備的5個教學設計方案中，抽取一個參加今天現場的比賽，難度不言而喻。
參賽選手們首先是無生的課堂教學。本次賽程教師均以新課程理念為指引，以小學課本為基礎，通過多種形式指導學生學習，參賽選手的風格各有千秋，教學目標明確，設計理念新穎，課堂表現更是活靈活現，達到不拘泥，不僵硬的高水準，展現了老師雖然年輕，但馳騁課堂，信手拈來成熟功底。
每個老師課堂教學後，緊接著選手們進行闡釋課堂環節。老師們言語行雲流水，繪聲繪色。內容更是妙趣橫生，引人入勝。教師們也都從教材、學情、教學理念展現了自己的教學特點與個人魅力。在場老師也都受益匪淺，收獲頗豐。
八中的蔣雨欣老師抽到的授課篇目是一首現代詩——高洪波的《彩色的夢》。蔣老師授課過程中，姿態落落大方，激情大氣的授課風格、紮實的基本功讓人眼前一亮，她用如詩如畫的語言導入，將大家帶入一個彩色的世界，然後緊扣文本，層層深入，形式多樣的朗讀、以生為本的說話寫話訓練成為課堂的點睛之筆，獨到的教學環節，精美巧妙的板書設計，讓這堂無生授課變得有聲有色，贏得了聽課老師和評委們的充分認可和高度讚許，最終獲得第一名，並將代表河東新區參加遂寧市青年語文教師優質課比賽!
河東實驗小學的何莎莎授課的篇目是三年級上冊課文《秋天的雨》。何老師聲音柔美，一舉手，一投足，就連眉眼之間都散發出風彩。教學本課時，何老師分為了四大板塊：一讀正音，讀準字音；二讀明意，初識秋雨；三讀品句，欣賞秋雨；四讀悟情，讚美秋雨。環環相扣，層層深入。通過整合多種資源，如關於秋天的圖片、朗誦視頻、配樂等，營造優美生動的情景，喚起學生美好的情感，激發學生發現美、感受美、創造美。何老師沉穩的台風，受到了眾評委一致好評，獲得了一等獎。
來自永盛小學的杜尚玲老師授課的內容是二年級下冊課文《我是一隻小蟲子》。杜老師語言風趣幽默，課堂時不時傳來聽課老師們愉悅的笑聲。比賽的緊張氣氛，在杜老師授課環節中彌散開去。杜老師設計課時，別具匠心，讓人耳目一新。她設計圍繞“當一隻小蟲子好不好”展開辯論，首先將班級分為四小組，兩組代表正方，兩組代表反方，通過小組討論，勾畫文中能支撐觀點的句子，同時引導孩子對句子進行簡單的概括，通過朗讀和小組的辯論，孩子們充分感受到了昆蟲的特點和習性。
洋渡小學胡小珠老師授課篇目是四年級下冊課文《母雞》。聽胡老師的課，賞心悅目，耳目一新。胡老師教學時思路清晰，結構層次鮮明。首先教學時抓住以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比開始一向很討厭，最後不敢再討厭它。借助關鍵句子關鍵詞，聯係生活實際，感悟母雞“負責、慈愛、勇敢、辛苦”的形象，通過感悟母雞的偉大形象，體會母愛的偉大；接著通過比較《母雞》與《貓》在寫法上各有哪些特點，感受同一作家在寫不同動物時，表達上的相同和不同之處。最後的練筆訓練水到渠成，學生把課文的詞句內化成自己的語言，模仿課文的語言或寫法，以“愛”為話題寫一段話。
紫竹路小學的陳曦老師授課的篇目是三年級下冊的習作教學《國寶大熊貓》。陳曦老師上課伊始，佩戴自製的熊貓卡通頭飾，憨態可掬，形象生動，能一下子吸引孩子們的注意力。然後以“我是小小播報員”環節開課，通過短視頻播放三條短訊，新穎的引入，激發孩子們濃厚的興趣。最後設計的“我是小小解說員”環節，既鍛煉了學生能力，又培養了學生的口才，為後麵的寫做好了充分的準備，很好地拓展了學生的素養。
仁裏小學鄧洪敏老師抽到的授課篇目是二年級上冊《我的玩具》。教師注重培養了學生習作的關鍵能力。教者教態親切，語言幹淨。從孩子們喜歡的玩具入手，充分調動了學生的興趣；將平時積累的補充短語運用於習作中，教會了孩子學以致用；從不同角度的觀察玩具，讓學生對自己的寫作對象有了一個全麵的了解；同桌互助，為自己介紹的玩具貼上標號，讓學生明白了要按照一定的順序來介紹，要突出特點來表現；最後習作的展示，有優秀作品的引領，更有一般習作的評議，教給孩子修改習作的方法。整堂課符合了“從說到寫”的科學規律，學生在一個個課堂環節的深入中，開拓了習作的思維，初步掌握了觀察作文的方法。整個課堂教師充滿了孩子的童真童語，滿滿都是語文的味道。
比賽結束後，評委代表河東實驗小學申敏老師做了精彩點，既肯定了老師們的辛苦付出，又提出了參考意見。新區督學聶智勇校長做了全麵總結，對本次賽課給予了高度評價，並提出了殷切希望。最後新區社事群工局薑浩主任宣讀了比賽獎次，宣布比賽圓滿落幕。
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