熱血澆桃李,丹心育棟梁——遂寧一中語文學科名優教師
“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”在第三十六個教師節,習近平總書記問候全國廣大教師和教育工作者時這樣說。
教師是學校發展的根本,而名優教師則是學校的支撐。名師之名不僅有高超的教學藝術、優異的教學成績,更重要的則是教師的人格魅力,他們是立德樹人的“大先生”。遂寧一中就有這樣一批老師。
羅曉芳,初中語文教研組組長
中共黨員,漢語言本科畢業,中學一級教師,從教32年,長期擔任初中語文教學及初中部語文教研組長工作。熱愛教育事業,教學理念新,對學生愛無差等,注重對學生素質的培養,教學管理細膩,教學質量高,深受學生喜愛。多次參與遂寧市中考命題和閱卷工作,具有豐富的備考和應考經驗。指導學生參加各類省市級征文比賽榮獲一、二、三等獎53人次,多次榮獲“優秀教師”“優秀黨員”“優秀教研組長”等榮譽稱號。
教學格言:師愛比天容萬物,師德為地育群芳。
陳雪,初2021級語文備課組長
遂寧一中初中語文教師,大學本科。長期擔任班主任和備課組長工作,從教25年,教學經驗豐富。在教育工作中注重培養學生的創新精神和實踐能力,注重課堂教學與課外活動相結合,在教學中形成個人的獨特風格:讓學生在參與中求體驗、在和諧中求進步、在合作中求創新。撰寫論文多篇在國家級、省級刊物發表。多次指導學生參加作文比賽,獲得國家級、省級優秀指導教師。
教學格言:賞識下出愛迪生,興趣中有牛頓,寬容裏有愛因斯坦。
尹琴,初中網班語文教師
遂寧一中初中網班語文教師(中學一級教師)。從教33年,深耕於教育、教學的最前沿;即使臨近退休,也是全天候、全課時擔任教育、教學任務。一直的教學理念是教書重在育人,經常根據語文學科特色,對學生進行情感的疏理,思想的引領。希望自己能用教師的愛的光芒能照亮更多孩子的心,影響更多孩子的人生。教學方法上不斷探索創新,做到了教書育人很有方法,傳道授業很有特色。教學過程中注重培養學生學習興趣和自主能力,以學生為主體,課堂氣氛活躍。教學業績突出,多次獲得各級“優秀教師”的稱號。“教育的根是苦的,但其果實是甜的”。希望在未來日子裏,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,繼續默默無聞的為萬千家庭、為一中、為教育事業奉獻自己的光和熱。
教學信念:做一個溫暖的教育者!
梁青春,初2023級語文備課組長
中共黨員,初中語文骨幹教師,初中語文備課組長,成都七中網班語文教學優秀教師。她始終堅持走在教育教學改革的前沿,與時俱進,勇於探索創新,知行合一,積極參與多項省市級科研課題,並取得豐碩成果。2013年12月榮獲四川省beplay体育手机生“中國夢-語言夢-我的夢”征文活動初中組優秀指導獎,2019年10月指導的學生作品《光影——曆史的見證者》在中華人民共和國成立70周年主題征文比賽中獲得中學組一等獎。積極撰寫教育教學論文,並在各級各類刊物上發表。積極參加學校各級各類賽課活動,並取得了優異的成績。愛生如子,善做學生的良師益友。愛崗敬業,教學嚴謹耐心,教學成績顯著,多次獲得“優秀教師”“優秀共產黨員”等光榮稱號。
教育箴言:學高為師,德高為範。
姚彥君,初中網班語文教師
西華師範大學中文專業畢業,語文二級教師,從教10年,曆任班主任工作,曾多次獲得“優秀班主任”、“優秀教師”稱號。靜心巧授,銳意創新。在教學上,掌握了較係統的學科理論和專業知識,注重多方位培養學生的能力和學習習慣,尊重學生的情感體驗,形成了“新、活、實”的教學風格。積極參與課題研究,撰寫CN級教學論文《試論初中語文教學中的文化意識》、《探究初中語文“自主合作探究式”課堂教學模式》等。
教育感言:親其師,信其道。
蔣濤,初2021級年級主管。
中共黨員,中學語文一級教師,遂寧一中黨政辦副主任,從教17年,長期工作在初高中語文教學第一線,已順利完成三輪高中語文和兩輪初中語文的循環教學。教過不同層次的班級,教學效果顯著,深受同學們的喜愛。曾在遂寧市語文優質課展評中獲得二等獎,所製作教學課件《胡同文化》參加四川省信息技術大賽榮獲二等獎,2018年參加四川省青年骨幹教師培訓。長期擔任班主任工作,經驗豐富,勤耕善管,引領學生全麵成長,所帶班級班風正、學風濃,獲得學校、家長和學生認可,多次被市教體局和學校評為“優秀班主任”、“優秀共產黨員”。工作勤勤懇懇、認真務實,連續多年在“全市事業單位工作人員年度考核”中,被評為“優秀”。
一路走來,一路歌,采百花成蜜,集風雨為詩,學無止境,教學相長,始終做一個“播種陽光的人”。
教育箴言:習於智長,優與心成。
免責聲明:
① 凡本站注明“稿件來源:beplay2网页登录”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:beplay2网页登录”,違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的,並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯係。