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射洪市金華中學優秀教師蒲愛軍：燃燒青春 去照亮學子前行的道路
涪江之畔，金華山麓，風景秀麗的四川省級示範高中金華中學坐落於此。金華中學教師蒲愛軍同誌自參加工作二十三年來一直紮根杏壇，奉獻青春，揮灑汗水，矢誌不移教育初心，出色完成了各項教育教學任務，為農村學子插上騰飛的翅膀！
工作繁重不叫苦，默默耕耘為學生。03年到05年期間，蒲老師擔任兩個年級5個班的政治課，還兼任班主任，但他仍然盡職盡責做好每一項工作。在高強度的工作之下，05年6月被查出重型肝炎，他不得不放下熱愛的工作和心愛的學生們，住院治療了2個多月。住院期間蒲老師始終放不下學生們，經常通過電話了解學生的情況，得知他們取得進步時，深感欣慰；成績下滑時，擔心不已。06初4班的學生很多後來都升入了重點高中，上了大學。後來考上了重點大學的小爽，初二時調皮貪玩，成績下降很多，甚至有了輟學的念頭，蒲老師住院後還牽掛著他。“這孩子頭腦聰明，要是能踏實一點將來上重點中學大有希望！讓我來做做他的工作吧！”蒲老師在電話裏對心急如焚的小爽的爺爺說。通過幾次電話後，小爽對學習的熱情被重新點燃。多少年過去了，小爽對蒲老師發來微信這樣說：“蒲老師，您是我遇到的最好的老師，感謝您在我沉淪時，鼓勵和鞭策我，沒有您，就沒有如今的我！”
病情好轉後，蒲老師立即向學校領導申請返回工作崗位。領導為了照顧他，安排他在德育處上班，工作相對輕鬆。在德育處工作了一年後，他還是感覺離不開三尺講台，堅持要求回到教學一線。終於在07年下期，他又回到了熱愛的講台，擔任高中政治教學工作。從此，他將更大的熱忱投入到教學工作中，在他孜孜不倦的努力下，這些年他一共送走了五屆高三畢業生，幫助數百名農村學生圓了他們的大學夢。2021年教師節，他受到射洪市委市府表彰，被評為“優秀鄉村教師”。
知難而進，勇於創新，把最優的教學方法傳授給同事和運用於課堂。在教學方麵，他勇挑重擔、開拓創新，敢於挑戰，不斷探索新的教學模式。這些年，除了教學和班主任工作，蒲老師還擔任了高中政治教研組長和年級政治備課組長，積極探索創新學科教學模式，取得豐碩成果，形成以“導”“學”“議”“講”“練”“評”“結”為特色的高中政治學科教學模式。該教學模式很好地將學生的主體作用和教師的主導作用結合起來，形成師生互動、生生互動的良好教學氛圍，充分調動了學生的學習興趣和內驅力，提高了教學的效率，培養和提高了學生的學習和思維能力。在他的示範和帶領下，全組成員活學活用，不斷完善了高中政治的教學模式，均取得了優良的教學業績。他也多次被評為“優秀教研組長”和“優秀備課組長”。
在麵對青年教師的求助時，蒲老師總是竭盡所能、傾囊相授，和這些老師共同構思、反複磨課，有時為了一節課的設計他深夜不眠，隻有想出一個好的創意時他才會心滿意足地睡去。在高中政治組老師中，有困難，打“愛哥熱線”成為一種常態。當然，“愛哥”也樂此不疲。在他的幫助下，他們教研組的新教師快速成長起來，多名教師在射洪市青年教師教學技能大賽中獲得一、二等獎，他也獲評“優秀指導教師”。
言傳不如身教，燃燒青春，用教育之光去照亮每一個學子前行的道路。在脫貧攻堅過程中，盡管他還償還著因生病和買房欠下的債務，還是堅持和貧困生結對幫扶，幫助多名貧困學生解決學習、生活中的困難，鼓勵他們樹立遠大理想，助其實現大學夢。作為一名思想政治課教師和共產黨員，他主動學習和宣傳黨的創新理論，積極傳遞正能量，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，厚植愛國情懷，以高尚的師德去影響、教育學生，為學生扣好“人生的第一粒扣子”，深受學生愛戴、同事好評。為此，他先後被評為“射洪市優秀班主任”“射洪市優秀共產黨員”和“共產黨員示範崗”。
教育無止境，青春不懈怠。蒲老師說：“教育的道路還漫長，人生在勤，不在所獲，唯願所有老師們在三尺講台揮灑青春和汗水，去潤澤每一個渴望成長的孩子的心靈，在他們的成長中，去收獲我們教育人最大的驕傲。”
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