習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。

　　近年來，西安理工大學深入落實習近平總書記要求，全力開好關鍵課程，建好關鍵學科、辦好關鍵學院，矢誌鑄魂育人。繼馬克思主義理論學科獲一級博士點、全國學科評估取得佳績後，2023年學校獲批馬克思主義理論學科博士後科研流動站，思政課教師實現國家社會科學基金重大項目突破，獲陝西省哲學社會科學優秀成果一、二等獎各2項。

　　一、加強思政課教師隊伍建設

　　習近平總書記指出，辦好思政課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性，增強教師的職業認同感、榮譽感、責任感。

　　一是實現了思政課教師生師比1:350的配備目標。大力引進博士師資，將政治素質放在首位，采用外引內轉等措施，構建專兼職相結合的思政課教師隊伍，專任思政課教師數量達到要求。二是提高教師學曆、能力。鼓勵教師攻讀學位，學院專任教師博士比例不斷提升，不間斷組織開展各類培訓，大力資助教師參加教學交流研討和學術活動。三是強化教師師德素養。加強師德教育、強化榜樣引領，推行師德量化考核製度，進行積分製，使師德考核有據可依、公開公正。近年，馬克思主義學院獲全省師德建設示範團隊，思政課教師中湧現出一大批先進模範代表，1人當選陝西省黨代表，8人次獲全國優秀教師、陝西省優秀共產黨員、陝西省教書育人楷模、陝西省巾幗建功標兵、陝西省思政工作先進個人、陝西省高校優秀共產黨員、優秀黨務工作者等榮譽稱號，半數以上思政課教師獲校級以上各類榮譽、獎項。

　　二、大力推進思政課守正創新

　　習近平總書記強調，要推動思想政治理論課改革創新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

　　一是開齊開好思政課程。增設兩個教研室，開設《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程，改革《形勢與政策》課程、研究生思政課程。二是加強課程建設，開設的5門思政課中兩門獲批國家一流課程，3門為省級一流課程、2門為省“三進”精品課程，1門正申報國家一流課程。三是推進教學改革。近年獲省級以上教學成果獎3項，省級教改項目3項，其中重點攻關項目1項，5門課程均打造了亮點品牌，課程改革相關情況被教育部門戶網站、光明日報、中國教育報等報道。四是提高教學水平。除加強教師培訓外，把黨建與思政課相結合，利用微黨課、宣講等提高教師教學能力，動員全院力量打磨思政課各類競賽，24名教師獲陝西省思政課“教學標兵”“能手”稱號。同時，思政課教師指導學生獲全國“挑戰杯”一等獎2項，在三屆全國思政課教學展示活動中斬獲特等、一等、二等獎4項。

　　三、全麵加強黨對思政課的領導

　　習近平總書記強調，辦好中國的事情，關鍵在黨。各級黨委要把思政課建設擺上重要議程，抓住製約思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方麵采取有效措施。

　　一是全麵落實中央要求。學校出台《關於加強新時代馬克思主義學院建設的實施方案》《思政課教師崗位津貼實施辦法》《思想政治理論課教師職務評審工作實施辦法》等，率先落實中央對思政課教師發放專項津貼、職稱單列等要求。二是構建機製、創造氛圍。學校構建了校黨委書記聯係馬克思主義學院和思政課教師黨支部、校領導聯係思政課教師、思政課教師服務校內外基層黨組織建設的工作機製。校黨委書記經常參加支部活動，校領導班子成員、各職能部門多次到馬克思主義學院調研思政課建設，解決相關問題，創造了全校上下共同關心關注思政課的良好氛圍。三是黨建業務深度融合。馬克思主義學院學術、教學、科研等委員會中均有院黨委委員入選。黨支部書記、副書記兼任教研室主任、副主任，實現黨務、業務一肩挑，同部署、同落實。規定教師考核、師德鑒定、職稱評定等工作中，必須先由黨支部出具意見。大力發展黨員，馬克思主義學院教職工黨員比例達到92%，畢業研究生黨員比例接近100%。近年，教工黨支部分獲全國黨建樣板支部創建單位、陝西省黨建樣板支部、陝西省高校先進基層黨組織等榮譽稱號。四是在服務奉獻方麵做表率。動員思政課教師積極為校內外基層黨組織、中心組服務，為專業教師開展課程思政服務，用黨建和思政課的高質量為各學院的學科評估、專業認證等加分添彩。組織師生服務社會，把黨課送到政府、企業、農村、beplay体育手机，建設黨建和思政課創新基地10餘個，連續6年組織400餘名師生下鄉開展陝西省脫貧攻堅成效第三方評估、貧困縣退出專項評估、鞏固脫貧成果後評估等，累計調研7市17縣(區)13882戶，受到省委省政府、考核縣區的高度讚揚與肯定，產生了很好的社會效應，相關調研報告獲省委領導批示，充分彰顯了思政課教師的責任擔當和師生的高素質。