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幼升小擇校 四點最重要
2016-09-18
關注掌上高考

  幼升小擇校,四點最重要

  1.家近是個寶。小學教育不能完全依賴學校,可以騰出時間由家長與孩子互動或為上課外輔導班留出時間,家長和小孩如果太辛苦越臨近畢業越痛苦。在小學階段孩子的快樂是最珍貴的。

  2.校風好,學習氛圍較為濃厚,教師負責任。無數家長和老師的經驗是:小學階段一個負責任的老師大大超過一所好的學校。

  3.學校同年級班級要少,不超過4個為宜,每班人數不要超過40人,最好在30至35人為佳。班級、學生太多會大大影響教育質量和教師責任度,競爭壓力過大,容易造成小孩心理扭曲,適得其反的例子比比皆是,我谘詢過的例子就很多。

  4.小升初時候的片區劃分。如果小升初片區劃初中的學校較好可以為家長和小孩留下備胎,萬一成績不理想或學習一般,也可以升入優質中學,避免家長再交巨額讚助費去選擇初中了。義務教育階段,每個小學都有派位的學校,被派位的初中學校一般會長期不變。

  寄宿好還是走讀好?很多名校的老師,都不建議讓小學生寄宿,原因如下:

  1.這個階段的孩子最需要父母的親情,是培養小孩情商的重要時期,不要讓他們的感情世界在寄宿中漂泊;

  2.寄宿後家長無法準確體察孩子的內心變化,家庭自主教育、特長教育、家庭互動教育會嚴重缺失;

  3.寄宿學校孩子的家庭背景一般較好,容易互相攀比,感知外界事物大量減少,不利於健康人格形成。

  綜上所述,寄宿製雖然可以相對提高孩子的自理能力和良好的作息時間意識,但是快樂、嗬護是小學階段的主旨,也是家長最大的責任,有的老師甚至大聲呼籲:應該全麵取消小學寄宿製!

  要不要選擇名校?

  名校的硬件比較好,老師確實有經驗和一定水平,但因為他們知名所以社會活動也多,花在教學上的心思難免會打折扣,其實,一所學校要成為名校必須具備至少五個條件:

  1.比較好的師資力量;

  2.好的硬件設施和較為充足的教育資金;

  3.教育主管部門或教育、社會名流的大力推崇;

  4.來自各個方麵經過篩選的比較優秀的學生;

  5.經過一定曆史時期的積累和沉澱形成自己獨有的教育品牌。

  缺少其中任何一個條件,想成為所謂的名校幾乎不可能,但這並不意味著非名校的教學質量就低。有些家長非名校不選,甚至為了追求名校跨區擇校,成本大、浪費時間多,導致家長和孩子都很辛苦。一旦發現選擇的和自己的實際期望差距大會追悔莫及,形成痛苦的心理得不償失。選名校家長得到的最大的是心裏安慰,選普通校擔心後悔,而其實,選擇“合適”的學校才最重要。

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中國青年報 2016-06-02