杭師附小開展一二年級非紙筆測評活動
beplay2网页登录浙江站訊(記者 白菁潔 通訊員 周青燕)為全麵落實“雙減”政策,加大教育評價改革步伐,促進學生綜合素質全麵發展,杭師附小於近日開展了一二年級非紙筆測評活動。一二年級的小朋友們帶著自己一學期所學的知識開啟了遊園闖關之旅。
一年級:多元體驗趣無窮
年味漸濃,一年級的小朋友們結合課本中所學的新年祝福語內容,現場在自己製作的虎年賀卡裏寫下對家人師友的新年祝福,當了一回“小小製作家”。作品完成後,老師將根據賀卡祝福語的內容與書寫規範程度進行評價。
盡管這是一次考核任務,但孩子們非常認真地完成。一張小小的賀卡,凝聚著孩子們對新春的祝福。不少孩子回家後還將自己親手製作書寫的賀卡送給了爸爸媽媽,分享這份快樂。
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在音樂學科的闖關現場,一年級的孩子化身“小小鋼琴家”,跟隨伴奏音樂,用C五指音階來彈奏樂曲《歡樂頌》的主旋律。如果孩子們能夠用上不同的力度、投入地表現音樂,優秀等級就收入囊中啦!
植物圖、葉子標本、刻度尺、小方塊、棉線、軟尺......在科學闖關現場,孩子們以小組為單位,合作完成尋找葉子寶寶的家和物體的測量兩項任務,爭當科學小達人。
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另外,在數學闖關現場,老師給孩子們準備了多組數學智慧貝殼,並在貝殼裏麵藏了四道圖形算式。現場,孩子們以四人一小組為單位,合作完成圖形算式,齊心協力,貢獻智慧,拿下優秀等級。
二年級:歡歡喜喜過大年
二年級非紙筆考核以“回家過大年”為主題元素,緊扣學科核心素養,讓學生在熟悉的活環境中,運用各學科所學的知識,通過各種活動完成“回家過年”的考驗。
讀讀歌詞,唱唱《我愛我的家》。在唱歌的過程中,遇到一些比較陌生的字,怎麼辦?孩子們用起了部首查字法,認字的同時,還給加點字標注了拚音。
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在這個活動中小朋友們充分運用了本學期培養的部首查字法能力,體驗工具書給學習帶來的幫助。
在玩轉“七巧板”環節,孩子們用七巧板設計未來的家園。現場,大家通過小組合作,從四副七巧板的圖形中任意選擇拚出四到五個以上圖形,然後擺成一幅作品,創意十足。
本學期,二年級的孩子們在美術課上學習了“小鳥的家”,而在遊園活動前的美術課上,同學們也以四人小組為單位嚐試表現了各種造型的“小鳥的家”,運用想象、創新的方法完成了繪畫拚貼作品。
經過一個學期的體育學習,孩子們都擁有了一個強健的體魄,特別是籃球的運球能力和連續跳躍能力,都得到了一定的提升。
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為了考驗孩子們,本次遊園活動還設計了“情景回家”的項目,大家要運用連續跳躍和籃球運球,通過路上重重考驗,順利“回家”。
對一二年級的學生來說,這一學期具有不一樣的意義,在“雙減”背景下,非紙筆測試可謂十分重要。在本次測評中,杭師附小注重聚綜合評價之力,夯“雙減”落地之基,讓每一個孩子的優點都能被看見,讓每一個孩子都能在“減負增效”的學習中卓越成長。
(責任編輯 餘新花 趙洪河)
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