beplay2网页登录浙江站訊（編輯 邱彬鑫 通訊員 葉婷婷）為促進教師成長，提升自身專業素養，努力打造學習型教師團隊，杭州市文華學前教育集團教研訓一體，利用寒假期間開展了“備好一節課”線上線下研修活動，並攜手工會共同舉辦了“遇見書香”讀書分享會，使教師在家中不斷充實自我，倡導教師過一個書香馥鬱的假期。

　　聚焦備課，把好教學“第一關”

　　有效備課是提升教學質量的關鍵，是提高教師專業素質，促進教師個人成長的重要途徑。為及時規範教師的備課情況，提高備課質量，在王連園長的帶領下，集團班子成員和業務骨幹教師多次研討，通過“如何備好一節課”的微視頻錄製，利用線上釘釘的方式輸出實在的幹貨，為教師答疑解惑。

　　朱蓮蔚老師以“筆間上的思考”為主題，從備課的重要性點題，明確了備課的書寫格式。除了講解備課書寫中字體大小、日期格式、抬頭間距、數字序號的運用級別順序等常規格式外，朱老師還重點講解了引導策略、有效提問和效果分析等內容，使教師對備課有了進一步深入的解讀。

　　隨後，朱老師以“如何備好一堂音樂課”為主題，向教師講解備好音樂課需要的知識儲備，並闡述歌唱教學活動的基本模式。朱老師通過對比的方式讓教師學會梳理目標和重難點，為音樂領域的備課奠基基礎。

　　許瀟婷老師通過“健康的含義”、“健康教學的活動內容”、“健康教學活動的目標”、”健康教學活動的流程”以及“教師需注意事項”這五方麵講解健康領域的備課。許老師還強調在教學活動過程中，教師要特別關注幼兒的安全，做到心到、眼到、手到。

　　汪敏雲老師首先講解了幼兒語言教育中麵臨的問題，隨後通過“談話活動”、“講述活動”、“文學作品”、“早期閱讀”這四個語言類別的組織與實施，詳細講述了語言教學活動應如何著手備課。

　　陳虹老師以“心隨筆動”為主題，分別從“美術領域特點”、“美術活動的類型”、“美術教學的組成部分”三方麵來闡述幼兒園美術教學活動設計與實施。最後，通過具體的案例分析，讓教師對美術活動的操作結構有更深入的理解。

　　章瑤瑤老師和張乃銘老師通過定義、目標、內容、環節設計、以及準備與提問這六個方麵分別闡述數學領域和科學領域的教學活動是如何備課的，使老師們的備課思路更加清晰。

　　最後，鮑亦珺老師以“成長冊的寫與思”為主題，針對主題說明、幼兒園的我、寶貝來秀、精彩瞬間這幾個板塊的書寫要求，引發教師的思考。通過具體的案例分析，明確書寫思路與格式，力求每個月寫好每個孩子的故事，使成長冊成為鏈接家庭與幼兒園的溝通橋梁。

　　在聽了線上的研修分享後，老師們對如何備課也有了更清晰的認識，認真做著筆記，把知識留在紙上，把成長記在心裏。教師結合研修內容與自己平時的筆頭工作有針對性地聯係，思考如何將學習內容進一步運用在自己下一步的備課中，學習致用。

　　研讀書籍，做智慧的“悅讀者”

　　“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”對於教師而言，讀書不僅是精神生活的重要內容，更是專業發展的一條捷徑。杭州市文華學前教育集團的教師們在集團工會帶領下，開展了“遇見書香”讀書分享會。老師們利用這個寒假，與書為伴、與名家對話、與智者交流。

　　通過閱讀，老師們進一步更新了教育理念，優化了知識結構，對幼兒遊戲評價、日常教學、觀察記錄等各方麵都有了新的認識。在學習新知識，徜徉書海的同時，文華的教師也將自己的感悟與共鳴落於筆尖或鍵盤，通過文字抒發自己的思考，斟酌尋味。