beplay2网页登录浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 盧朕）近日，“天杭”教育共富名師雲端工作室正式成立。這一雲端工作室的建立被教育主管部門評價為“是教育領域推進共同富裕的創新舉措，讓杭州的名師工作室有了新的品牌，“杭阿”兩地學校結對有了新的平台。”

　　杭州市教育局人事處處長章潘彪，阿克蘇市教科局副局長周永華，杭州市援疆指揮部人才組組長、阿克蘇市教科局副局長梁樹波，杭州市天杭實驗學校校長邱曙光、黨委書記曹翔，阿克蘇市天杭實驗學校書記孔朝麗，杭阿“天杭”兩校的領導、老師以及工作室導師、學員共同出席參與本次“天杭”教育共富名師雲端工作室成立儀式活動。值得一提的是，在本次成立儀式上充滿“杭州情”“幸福味”的教育共富“12345”項目也正式發布。

　　總導師、杭州市天杭實驗學校校長邱曙光對於建立名師雲端工作室的目的進行了深入地解讀。據記者了解，這一全省乃至全國首創的教育共富名師雲端工作室有三大特點：一是，由一所學校提供10餘個名師工作室，為結對學校提供穩定的全學科的指導、學習和交流；二是，所有的導師都是由充滿教育工作激情，富有實際工作經驗的浙江省教壇新秀和杭州市教壇新秀來擔任；三是，雲端工作室雖遠隔萬裏，但也能保持日常的交流頻度，確保交流指導的及時、全天候和全過程。希望通過兩所“天杭”的共同努力和相互交流，實現教師的共同提升，學生的共同成長。

　　杭州市教育局人事處處長章潘彪代表市教育局對“天杭”教育共富名師雲端工作室的成立表示熱烈的祝賀，他表示雲端工作室的成立讓“教育共富”有了新的期盼，這一創新載體是名優教師展示自我風采、實現專業引領的廣闊平台，也是提升“杭阿”兩地教師隊伍整體素質，促進專業發展的有效途徑。希望兩地“天杭”人進一步明確使命和目標，樹立一個名師，帶動一門學科，帶出一支隊伍，產生一批成果，成為教育援疆工作的新典範。

　　阿克蘇市教科局副局長周永華表示杭阿“天杭”兩校的教育共富係列活動十分美好且紮實，不僅有形而上的規劃理念也有形而下的係列研修，同時促進了兩地教師的成長，推動了兩所學校的發展。對阿克蘇市來說是示範，是引領，也是一次美好開端。祝願“天杭”繼續幸福地創造幸福、美好地創造美好。

　　隨後，杭州市援疆指揮部人才組組長、阿克蘇市教科局副局長梁樹波宣讀公布“天杭”教育共富名師雲端工作室的總導師、副總導師及12個學科工作室領銜導師名單。

　　阿克蘇市天杭實驗學校書記孔朝麗帶領大家回顧了杭阿“天杭”在共赴幸福、美好教育道路上的精彩瞬間，她表示多年來杭州天杭學校對阿克蘇天杭全方位的幫扶正一步步地促進著學校教育教學的發展，對“天杭”教育共富名師雲端工作室的成立，信心滿滿，對“12345”五大項目更有決心。希望阿克蘇天杭的青年教師們能夠主動向導師請教，以真情喚起熱情，以共研生成智慧，不斷汲取營養，提高自身素養，多層次、多方位、多角度共同攜手共謀發展。

　　副總導師、杭州市天杭實驗學校副校長董貴虎宣讀結對學員名單，同時揭曉了“天杭”教育共富名師雲端工作室“12345”項目，即一項研究課題，體現研究的高度；二張獲獎證書，體現成長的速度；三次線上交流，體現交流的頻度；四次研修沙龍，體現研修的深度，五項精品資料，體現工作的精度。

　　在結對協議簽署之後，杭州市天杭實驗學校副校長戴燦華代表首批12位導師表態：一定不辜負領導信任和結對教師的期待，毫無保留地將自己的教學經驗分享給結對教師，不遺餘力地促進兩校教師共同發展，幸福地創造幸福。阿克蘇市天杭實驗學校於曉娣老師作為學員代表提到：感謝“天杭”教育共富名師雲端工作室這個平台，讓我們擁有了更多的學習機會，我們一定會將所學用於教學實踐，美好地創造美好。

　　雲端工作室學科導師代表的第一次交流主要圍繞前期收集到的學員在教育教學方麵的困惑展開分享，初中英語工作室導師沈忱以《減重增肌，賦能學科教學》為題分享“雙減”之下如何減去無益於學生的額外負擔，精準強化學生核心素養。小學數學工作室導師包純純以《溝通從“心”開始》為題分享了家庭教育的智慧和家校合作的有效方法，希望老師們與家長以心換心，將心比心，更好的成為幸福教育的合夥人。

　　雲端工作室的正式成立，導師和學員們將共同攜手，見證了教育共富的春潮湧動，無限希望的澎湃奮進之聲，導師們以一曲《等你來》向阿克蘇的夥伴們發出最誠摯邀請，歡迎大家來杭州共赴亞運盛會，更期待杭阿“天杭”一起共享、共建、共“富”的美好未來。

　　2019年10月，邱曙光校長一行遠赴千裏之外的阿克蘇天杭實驗學校，見證了兩所“天杭”結成天天幸福美好教育聯盟。三年來一項項援疆實事，在幸福美好的教育景色中愈發顯示出對高質量發展的助力與推動。杭阿“天杭”一直在追求教育共富上先行探路。

　　如今，“天杭”教育共富名師雲端工作室是“杭阿”兩校朝著國家所需、浙江所能、教育所盼、未來所向的追求，持續深入進行教育共富的新時代行動研究。發展平台已經搭建，共富之路即將開啟。相信工作室全體導師和學員在高質量創造幸福和美好的教育事業中。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）